Ставрополь
жүктеу/скачать 1,44 Mb. Pdf көрінісі
|
| Грот Я.К. Спорные вопросы русского правописания
от Петра Великого доныне. – СПб., 1873; Шапиро А.Б. Русское правописание. – М., 1951; Гвоздев А.Н. Основы русской орфогра- фии. – М., 1951; Моисеев А.И. Звуки и буквы. О современном рус- ском письме. – Л., 1969.; Моисеев А.И. Русский язык. Фонетика. Морфология. Орфография. – М., 1973; Селезнева Л.Б. Современ- ное русское письмо (системный анализ). – Томск, 1981; Ивано- ва В.Ф. Трудные вопросы орфографии. – М., 1982; Иванова В.Ф., Осипов Б.И. Принципы орфографии и их педагогическое значе- ние // РЯШ. – 1991. – № 5; Копосов Л.Ф. Из истории русской орфо- графии // РЯШ. – 1993. – № 3. 2. Щерба Л.В. Основные принципы орфографии и их соци- альное значение // Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. – М., 1956. – С. 46. 3. См. перечень этих принципов и их оригинальную трак- товку: Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: В 2 ч. / Под ред. Е.И. Дибровой. Ч. I. 2-е изд. – М., 2006. – С. 150–160. 4. Иванова В.Ф. Современный русский язык. Графика и ор- фография. 2-е изд. – М., 1976. – С. 135. 5. Краткое описание и иллюстрация этих принципов дана: Бабайцева В.В. Русский язык. 10–11 кл.: Учеб. для общеобразо- ват. учреждений филол. профиля. 4-е изд., стереотип. – М, 2007. – С. 162–166. 6. Бабайцева В.В. Структурно-семантическое направление в современной русистике // Филологические науки. – 2006. – № 2. 7. Такой подход является основным в книге А.Б. Шапиро «Русское правописание» (М., 1961). 8. Е.С. Скобликова отмечает два направления описания от- ношений между звуком и буквой: «от звука к букве» и «от буквы к звуку». См.: Скобликова Е.С. Русская графика. – Куйбышев, 1974. Разные подходы к анализу языковых явлений характерны и для других уровней системы языка. Так, различные результа- ты дает анализ синтаксических явлений при подходе «снизу» и «сверху». См.: Бабайцева В.В. Некоторые пути анализа единиц синтаксической системы // Текст. Структура и семантика. Мате- риалы XI Международной конференции. Ч. I. – М., 2007. 9. Морфологический принцип орфографии, включающий мор- фемные написания, ранее нередко назывался этимологическим, словопроизводственным, или морфологическим. См.: Щерба Л.В. Основные принципы орфографии и их социальное значение // Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. – М., 1957. 10. См.: Бабайцева В.В. Явления переходности в грамматике русского языка. – М., 2000 и др. 11. Значение существительного мышка знают немногие. В БАС дано следующее толкование: 1. Мышка, и, р.п. -шек, ж. Уменьшительно-ласкательное к мышь. 2. Мышка, и, р.п. -шек, ж. Мышка под плечевым сгибом (употреблено обычно с предлогом под). Существует существительное подмышка. Например, В под- мышках не жмет. (А. Софронов.) Примеров на существительное немного, да и в этом примере обстоятельство в подмышках можно заменить наречием под мышкой. 12. См.: Черкасова Е.Т. Переход полнозначных слов в пред- логи. – М., 1967 и др. 13. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык. Ч. I. – М., 1981. – С. 180. 14. В этой статье нет полного перечня правил правописания НЕ и НИ, а есть только краткие иллюстрации принципов орфогра- фии. Полного списка правил правописания НЕ и НИ нет даже в специальной книге В.Ф. Ивановой. См.: Иванова В.Ф. Трудные слу- чаи употребления и правописания частиц НЕ и НИ. – СПб., 1997. 15. См.: Бабайцева В.В. Рематическая рамка НЕ… ЛИ (ЛЬ)? как маркер медитативной семантики // Бабайцева В.В. Избран- ное. – М. – Ставрополь, 2005. 16. Бабайцева В.В. Тайны орфографической зоркости // Рус- ская словесность. – 2000. – № 1. 217 216 Как называть букву «л»? В современных справочниках, содержащих названия букв русского алфавита, буква «л» называется «эль». Это название соотносится с европейским полумягким звуком [л], но не является системным для русской графики. В русском языке твёрдые и мягкие согласные звуки чётко различаются, например: [м] и [м’], [н] и [н’] и т.д. Так же чётко различаются твёрдый и мягкий звук [л] и [л’] : е[л] и е[л’] – ел и ель. Таким образом, название буквы «эль» не поддержива- ется системой названий букв современного алфавита. Уже в первом издании экспериментального школьного учебника «Русский язык» (М., 1982) я назвала эту букву «эл». В общенародном языке такое название принято в аббревиа- турах, например: НЛО (энэло) – неопознанные летающие объекты, ЛДПР (элдэпээр) – Либеральная демократическая партия России, ВЛКСМ (вээлкаэсэм), ДЛТ (дээлтэ) – Дом ленинградской торговли, ЦГЛ (цэгээл) – Центральная гене- тическая лаборатория, ЛФК (элфэка) – лечебная физкульту- ра и т.д. «Эл» звучит в песне: В каждой строчке только точки после буквы «Л», Ты поймёшь, конечно, всё, что я сказать хотел, Сказать хотел, но не сумел. (О. Гаджикасимов.) В этой же песне рифмуются «эл» и «сказать хотел», «не сумел». Показательна также и телевизионная игра «Поле чудес». Люди, принимающие участие в игре, специально за- учивают названия букв алфавита, но тем не менее называют букву «л» – «эл». Не пора ли в справочниках и учебниках утвердить на- звание, соответствующее принципу русской графики? Заметки о пунктуации. В 1956 году Академией наук СССР, Министерством высшего образования СССР и Министерством просве- щения СССР были утверждены «Правила орфографии и пунктуации». Этот документ определил правила пунктуа- ции, значительная часть которых действует и в настоящее время. Теоретической основой пунктуации свода «Правил орфографии и пунктуации» стала монография А.Б. Шапиро «Основы русской пунктуации» (1955), в которой обобщают- ся основные этапы изучения знаков препинания, начиная от работ М.В. Ломоносова до первой половины ХIХ века. Со временем практика печати внесла некоторые кор- рективы, не получившие теоретического обоснования. Кроме того, некоторые случаи пунктуации вообще не отра- жены в более поздних справочниках. В этой статье рассматриваются лишь два случая пун- ктуации, важные для практики преподавания: 1) ставить ли точку после заголовков? 2) как оформлять речевые примеры, иллюстрирующие теорию? Ответ на первый вопрос зависит от синтаксической квалификации заголовков: являются ли заголовки предло- жениями? В «Правилах русской орфографии и пунктуации» 1956 г. точка после заголовков не ставится. В работах по тео- рии пунктуации и многочисленных справочниках вопросы пунктуации при заголовках не рассматриваются. В «Своде правил русского правописания» точек после заголовков нет. 1 Однако вопрос о квалификации заголовков привлек внимание многих лингвистов. Очевидно, что заголовок – синтаксическая единица, но какая? 219 218 В ОПР О С Ы ОР Ф ОГР А Ф ИИ И ПУНКТУ А ЦИИ ЗАМЕТКИ О ПУНКТУ А ЦИИ Основные функции языка – познавательная и комму- никативная. Язык – это средство выражения мысли и сред- ство общения. Эти основные функции языка характерны и для предложения. Вспомним классическое определение предложения В.В. Виноградова: «Предложение – это грам- матически оформленная по законам данного языка целост- ная единица речи, являющаяся главным средством форми- рования, выражения и сообщения мысли». 2 Современный общенаучный принцип системности требует анализа заго- ловков жүктеу/скачать 1,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|