ЅТЕАМ мен STEM арасындағы айырмашылық
STEM мен STEAM арасындағы басты айырмашылық - STEM - бұл ғылым, технология, инженерия және математика интеграциялайтын білім беру тәсілі, ал STEAM - бұл ғылымды, технологияны, инженерияны, өнерді және математиканы біріктіретін білім беру тәсілі.
Ғылым, математика, машина жасау және технологиялар дәстүрлі түрде мектептерде және басқа оқу орындарында төрт бөлек пән ретінде оқытылатын салалар болып табылады. Алайда, STEM және STEAM оқыту тәсілдері осы бағыттарды біріктіреді, осылайша студенттерге оқытудың әр түрлі тәсілдері мен проблемаларды шешуге мүмкіндік беретіндігін дәлелдейді.
STEM мен STEAM арасындағы басты айырмашылық - STEM - бұл ғылымды, технологияны, инженерияны және математиканы біріктіретін білім беру тәсілі, ал STEAM - бұл ғылым, технология, инженерия, өнер және математиканы біріктіретін білім беру тәсілі. STEM өнер, музыка және жазба сияқты басқа салаларға назар аудармайды. Алайда, STEAM өнерді STEM-мен біріктіреді. Сонымен, мұны STEM мен STEAM арасындағы тағы бір айырмашылық ретінде қарастыруға болады.
STEAM-білім беру моделін іске асырудың негізгі мақсаттары:
Егер бұрын қыздар еңбек сабағында алжапқыш тігіп, ал ұл балалар ағашпен немесе металлмен жұмыс істесе, онда қазіргі уақытта бұл жеткіліксіз. Робототехника, құрастыру, бағдарламалау, үлгілеу, 3D-жобалау және тағы басқа – бұның бәрі енді дүниежүзінің қазіргі оқушыларын қызықтырады. Бұл қызығушылықтарды жүзеге асыру үшін анағұрлым күрделі дағдылар мен құзыреттер керек. Білу мен істеу ғана емес, сонымен қатар зерттеу және ойлап шығару маңызды. Ғылым, математика, технологиялар және инженерия сияқты басты академиялық салаларда бір мезгілде даму керек, оларды STEM (science, technology, engineering and mathematics) деген бір сөзбен біріктіріп атауға болады.
STEM – оқытудың біріктірілген тәсілі, оның шеңберінде академиялық ғылыми-техникалық тұжырымдамалар шынайы өмір контексінде зерттеледі. Бұндай тәсілдің мақсаты – мектеп, қоғам, жұмыс және бүкіл әлем арасында STEM-сауаттылықты дамытуға және әлемдік экономикадағы бәсекеге қабілеттілікке ықпал ететін нық байланыстарды орнату (Tsupros, 2009).
Достарыңызбен бөлісу: |
