Этап совместного открытия и усвоения новых знаний.
Цель: познакомить учащихся в ходе исследовательской и проблемно - поисковой работы с основными слоями Земли, дать понятия основным терминам темы (литосфера, земная кора, рельеф)
(Слайд 7)
Станция «Исследовательская»
А. Работа с текстом. Внутреннее строение Земли. - Откуда мы можем получить информацию о внутреннем строении Земли (из учебника и атласа)
- Сегодня мы будем работать с п.20 учебника и атласом на стр.26
(Слайд 8) – Если сравнить нашу планету с яйцом, то получим некоторое сходство:
- Ребята, в чём сходство?
Скорлупа – земная кора Белок – мантия Ядро – желток Используя текст учебника п.20 стр.94-95, заполняем таблицу «Характеристика слоев Земли» в своих маршрутных листах. Затем проверяем.
Слой Земли
Характеристика
Ядро
Мантия
Земная кора
1 группа – характеристика ядра 2 группа – характеристика мантии 3 группа – характеристика земной коры 4 группа – вывод (из каких оболочек состоит Земля) (Слайд 9) - Проверяем свою работу и оцениваем себя.
Ядро
Состоит из двух слоёв: твёрдое внутреннее ядро, внешнее – жидкое. Находится в расплавленном состоянии. Температура достигает 6000°С. Состоит из железа и никеля.
Мантия
Составляет 83 % от объема Земли. Температура до 2000°С. Находится в твердом состоянии, только верхний слой размягчен и пластичен.
Земная кора
Толщина от 5 до 75 км. Под материками толще, чем под океанами. Поверхность неровная