Горные породы по происхождению
Магматические Осадочные Метаморфические
Гранит, базальт, Глина, известняк, Мрамор, гнейс
пемза красный песчаник сланец
- Посмотрим на слайд (слайд 17). Поднимите руки те, у кого схема получилась точно такая же. Не забудьте оценить выполненное задание.
Проведем практическую работу. Перед вами 3 образца горных пород. Распределите их по происхождению и разложите на листе бумаги. Я посмотрю кто быстрее справится с заданием и проверю.
Вывод: Выполненная работа доказывает, что вы усвоили классификацию горных пород по происхождению.
Наш корабль продолжает свой путь. Чтобы двигаться дальше нам необходимо прочитать пункт 2 п. 20 на стр.95-96 и ответить на вопросы, данные в маршрутном листе. (Слайд 18)
Проверяем по группам.
- Какими бывают горные породы по структуре? (Плотные, рыхлые)
- Глина, песок, торф – какую структуру имеют? (Рыхлую)
- Из чего состоят горные породы? (Минералы)
- Что называют полезными ископаемыми?
Вывод: Итак, Вы познакомились с горными породами, многие из которых являются полезными ископаемыми.
(Слайд 19) Посмотрите на слайд, перед вами два изображения. Сравните их, чем они отличаются?
Вывод: Сравнивая Землю с яйцом, мы убедились в том, что у Земли есть слои, как и у яйца. Но земная кора, в отличие от яичной скорлупы, состоит из отдельных частей. А как называются эти части, найдите в учебнике на стр. 97. Что изображено на рис.111?
- Обратимся к рис. 112, посмотрим и сравним, как вели себя плиты в разное время.
(Ответы детей)
(Слайд 20) Станция «Конечная»
– Наш корабль подходит к конечной точке путешествия по недрам Земли.
(Слайд 21) Давайте вместе хором прочитаем стихотворение на слайде, вставляя пропущенные слова.
Земля устроена хитро,
Сложней любой игрушки:
Внутри находится ……….(ядро),
Но не ядро от пушки.
Затем, представьте, …………(мантия)
Лежит внутри Земли,
Но не такая мантия,
Что носят короли.
Затем литосфера, …………(земная кора)
Выбрались мы на поверхность –
Ура!
Достарыңызбен бөлісу: |