Тема СРСП 3: Концепции развития. Задания:
1.Концепция конвергенции двух факторов детского развития.
2.Подходы к анализу внутренних причин психического развития ребенка.
3.Эпигенетическая теория развития личности Э.Эриксона.
Форма отчетности: устная
Задания на СРС 3: Опишите подготовку к проведению обследования ребенка
Дайте определение психологического анамнеза
Литература (основная, дополнительная): 1. Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. – М.: Логос, 2011. – 306 с.
2. Нартова-Бочавер, С.К. Введение в психологию развития : учебное пособие / С.К. Нартова-Бочавер. - М. : Флинта, 2011. - 216 с. (ЭБС «Лань).
3. Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово: Изд-во КемГУ, 2011. - 99 с.
Практическое занятие № 2 1.Физическое развитие в раннем детстве
2. Когнитивное развитие в раннем детстве
3.Концепция конвергенции двух факторов детского развития.
4.Подходы к анализу внутренних причин психического развития ребенка.
Литература:
1. Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. – М.: Логос, 2011. – 306 с.
2. Нартова-Бочавер, С.К. Введение в психологию развития : учебное пособие / С.К. Нартова-Бочавер. - М. : Флинта, 2011. - 216 с. (ЭБС «Лань).
3. Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово: Изд-во КемГУ, 2011. - 99 с.
Тема СРСП 4: Генетические и хромосомные нарушения Задания:
1.Генетическое консультирование
2.Генетика поведения
3.Компоненты ниши развития
Форма отчетности: презентация
Задание на СРС 4: Составьте сравнительную таблицу генетических и хромосомных аномалий
Форма отчетности: письменная
