1 5 4
қи мыл, ісәре кет тің жа са лу амалтә сі лін,
сы нын, бей не сін біл ді ріп,
қа лай? қайт іп? қа лай ша? кім ше? де ген сұ
рақ тар ға жау ап бе ре ді. Сынқи мыл үс теу ге мы на сөз дер то бы жа та ды:
ақы рын, тез, шал қа сы нан, әзер, оқыс, де реу, өзін ше, зор ға, қа пы да,
лез де, үне мі, бос тан-бос, емін-ер кін, ерек ше, өз ге ше, көй лек шең,
ті ке лей, ре ті мен, жү ре сі нен, ке зек пен, жай ымен, ас тыр тын, жа-
сы рын, үс тір тін, бір ден, бір жо ла, ша ла-пұ ла, зым- зия, бет пе-бет,
қол ма-қол, жа па дан-жал ғыз т.б.
3 .
Мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді түзетіп,
редакциялаңдар.
Нау рыз мей ра мын да мал сой май ды жал пы қан шы ғар-
май ды «Өсер төл ге кө бейер тү лік ке ке сі рі тиеді мал ба сы ке ми-
ді» де ген тый ым бар. Со ны мен бір ге Ұлыс кү ні шаш-тыр нақ
ал май ды өйт ке ні адам ның қа ра тыр на ғы нан
бас тап әр бір
тал-тү гі не дей ін жа ңа рып тү лей ді жа ңа дан жан кі ре ді Нау-
рыз дың бі рін ші кү ні кір жу май ды
жол ға шық пай ды құ ры -
лыс бас та май ды іс тік пей ді Аң ға шы ғып мыл тық ат пай ды
саят шы лық жа сап құс сал май ды қақ пан-тұ зақ құр май ды.
Өйт ке ні бұл күн тір ші лік әле мі нің тойы.
(Зей неп Ах ме то ва)
4 .
Сын-қимыл үстеулерін қатыстырып, Наурыз мейрамында алты ба-
қан тепкен жастардың іс-қимылдарын сипаттаңдар.
Үл гі: Жастар алтыбақанға кезекпен шығып, ақырын
тербетіле бастады...
5 .
Тө мен де гі сұ рақ тар ға мезгіл, мекен, мөлшер, мақсат,
сын-қимыл
үс теу ле рін қа тыс ты рып жау ап бе рің дер.
1. Қазақ ха лқы Нау рыз мейрамын қа лай кү те ді?
2. Ол – қан дай мей рам?
3. Наурызды қай халықтар тойлайды?
4. Табиғатта қандай өзгерістер болады?
5. Наурыз мейрамына қатысты қандай салт-дәстүрлер мен
ырым-тыйымдар бар?
Достарыңызбен бөлісу: