24
1. Ди зай нер мен ті гін ші ма ман ды ғы ның бай ла ны сы бар ма?
Олар дың ай ыр ма шы-
лы ғы не де?
2. Қан дай қа зақ стан дық ди зай нер лер ді бі ле сің дер?
3. Отан дық жә не ше тел дік ди зай нер лер дің қан дай атақ ты ки ім мар ка ла рын бі ле-
сің дер?
3.
«Отан дық ди зай нер лер шы ғар ған ки ім дер ді ки ген дұ рыс па?» та қы ры бында өз ой ла-
рың ды «Төрт сөйлем» тәсілі арқылы жеткізіңдер.
1. Пікір. Өзіндік пікірлеріңді бір сөйлеммен жазыңдар.
2. Дәлел. Өз пікірлеріңді бір сөйлеммен дәлелдеңдер.
3. Мысал. Пікірлеріңді
өмірмен байланыстырып, мысал келтіріңдер.
4. Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды шығарыңдар.
Тоғыспалыықпал
–
сөзтіркестерінің,біріккенсөзсыңарларыныңаралығын
дағыкөршілесдыбыстардыңбірбірінеілгеріндіде,кейіндідеәсеретуі,солар
қылыбасқадыбысқаауысуы.Мысалы:
Есжан–Ешшан,жасжігіт–жашшігіт
.
4.
Мә тін нен қосымша лы зат есім дер ді те ріп жа зып, бу ын үн дес ті гі не
ба ғы на тын жә не
ба ғын бай тын сөз дер ді «Т кес те сі не» тү сі рің дер.
Бу ын үн дес ті гі не ба ғы на тын сөз дер
Бу ын үн дес ті гі не ба ғын бай тын сөз дер
5.
Екі тапсырманың бірін орындаңдар.
1. Су рет те гі қа зақ стан дық ди зай нер лер ту ра лы із де ніп, қыс қа ша де рек жа зың дар.
Ық пал түр ле рін көр се тің дер.
Құ ра лай Нұр қа ді ло ва
Бе рік Ис майылов
2. «Ди зай нер бол ғым ке ле ді» не ме се «Ди зай нер ма ман ды ғы ның қыр-сы ры» та қы ры-
бын да
қыс қа ша мә тін жа зып, ық пал түр ле рін көр се тің дер.
Достарыңызбен бөлісу: