Ортасы Топтық жұмыс 1-тапсырма. «Фрейер моделі» бойынша мұғалім мәтінді
оқиды, оқушылар ішіндегі түйінді сөздерді алып, оларға
анықтама беріледі, антонимдерін, синонимдерін, сөйлемде
қалай орналасқанын анықтайды.
2-тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. 1. Түркістанды неге «Кіші Мекке» деп атайды, ал Мекке
қаласы туралы не білесіңдер?
2. Түркістанда кімдердің құлыптастары бар?
3-тапсырма. Дефистің ережесімен танысады.
Жұптық жұмыс 4-тапсырма. Тиісті жерге дефисті қойып, қойылу себебін түсіндіреді.
5-тапсырма. Топтық жұмыс Берілген ақпараттарды пайдаланып, хронологиялық кесте
құру.
