Оқушылардың барлығы орындай алады: тыңдалым және оқылым
мәтінінде көтерілген мәселе бойынша сұхбаттасады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: екпін мен оның түрлеріне
байланысты тапсырмаларды өз бетінше орындай алады.
Оқушылардың кейбірі орындай алады: берілген сызбаны пайдаланып
екпіннің анықтамасын құрастырады. Суретте бейнеленген оқиғаларға
қарап, қазақ тарихындағы жылдарды әр суретке сай орналастырады.
Бағалау критерийлері Көтерілген мәселе бойынша сұхбаттасады, екпін мен оның түрлерін
ажыратады, анықтамасын құрастырады, берілген тойғауды екпін қоя
отырып мәнерлеп оқиды. Өз бетімен деңгейлік тапсырманы орындайды.
Тілдік мақсат Негізгі сөздер мен тіркестер: тіл, діл, дін, патриотық сезім.
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: менің
ойымша, ...салыстырғанда, өзгелердің пайымдауларынша.
