Тапсырмаларды уақыт мөлшеріне қарай таңдау, топтағы қарым-қатынасты
бақылау. Жекелеген білім алушыларды топтық жұмыстарға тарту.
Сабақтың тақырыбы: § 4. Тезірек. Биігірек. Күштірек!
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 6
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу
мақсаттары
6.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсініп, детальді ақпаратты
анықтайды.
Сабақ мақсаты Оқушылардың барлығы орындай алады: мәтіннің мазмұнын түсінеді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: детальді ақпаратты
анықтайды.
Оқушылардың кейбірі орындай алады: мәтіннен анықталған детальді
ақпаратты ауызша сұхбат пен жазба жұмыстарында қолдана алады.
Тілдік мақсат
Негізгі сөздер мен тіркестер: футбол, баскетбол, волейбол, өзгеше
спорт түрлері, кабадди, херлинг, бейсбол, хоккей, ирландықтар, джай-
алай, бадминтон, гандбол, боссабол, бразилиялықтар.
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: менің
ойымша, жолдастарымның тұжырымдауынша, ғалымдардың
зерттеулеріне сүйенсек, спортпен шұғыллданудың пайдасы мынадай,
т.б.
Алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды.
Жазылым бойынша ұсыныстар: мәтінде берілген мәліметті қорытып,
ойды жалғастырып айтады, тілдік бірліктерді нормаға сай жазады.
164
Достарыңызбен бөлісу: |
