Т. Н. Ермекова К.Ә. Бертілеуова

жүктеу/скачать 3,07 Mb.

Pdf көрінісі

бет	405/483
Дата	06.01.2022
өлшемі	3,07 Mb.
	#11337

1 ... 401 402 403 404 405 406 407 408 ... 483

Байланысты:
6-сынып, қазақ тіліМұғалім кітабы

Қорытынды
бағамдау
Тапсырмаларды уақыт мөлшеріне қарай таңдау, топтағы қарым-қатынасты
бақылау. Жекелеген білім алушыларды топтық жұмыстарға тарту.

Сабақтың тақырыбы: §5. Александрия кітапханасы

Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 6
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу
мақсаттары
6.2.4.1  –  ауызекі  және  ресми  стильдегі  мәтіндердің  тақырыбын,
мазмұнын, тілдік ерекшелігін  салыстырады.
Сабақ мақсаты  Оқушылардың  барлығы  орындай  алады:  мәтін  мазмұнын  түсінеді,
стилін ажыратады.
Оқушылардың  көпшілігі  орындай  алады:  ауызекі  және  ресми
стильдегі  мәтіндердің  тақырыбын,  мазмұнын,  тілдік  ерекшелігін
салыстырады.
Оқушылардың кейбірі орындай алады: мәтіндегі ақпаратты диалогте,
жазбаша мәтіндерде қолдана алады.
Тілдік мақсат
Негізгі  сөздер  мен  тіркестер:  Александрия  кітапханасы,  Александр
Македонский, әлемнің 7 кереметінің бірі, Птолемей Сотер, Филадельф, 4
мың  том  қолжазба,  90  мың  түпнұсқа,  700  мың  томнан  тұратын
папирустар, ЮНЕСКО ұйымы.

209

Сыныптағы  диалог/жазылым  үшін  пайдалы  тілдік  бірліктер:  меніңше,
болуы  ықтимал,  энциклопедиялық  деректерге  сүйенсек,  ғаламтор
ресурстарында жазылғандай, ой түйіні мынадай, қорыта келе.
Алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды.
Жазылым  бойынша  ұсыныстар:  мәтінде  берілген  мәліметті  қорытып,
ойды жалғастырып айтады, тілдік бірліктерді нормаға сай жазады.

жүктеу/скачать 3,07 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 401 402 403 404 405 406 407 408 ... 483