Ортасы 1-тапсырма. Мәтінді
оқып,
көркем
сөйлеудің
ерекшеліктерін айтады. Топтық, жұптық жұмыс жүргізуге
болады. 2-тапсырма. «Иттің достығы» мысалын тыңдап, пікір,
дәлел, мысал келтіріп, қорытынды жасай алады.
3-тапсырма. Берілген сөздерді эвфемизмге айналдырады.
Мағынасы, жасалу жолын түсіндіреді.
4-тапсырма.
Ғалымға
қатысты
пікірлерді
оқып,
жұптасып ойталқы жүргізеді. Өз көзқарастарын қосады.
5-тапсырма. «Бестармақ» тәсілі арқылы «Ахмет және
қазақ әліпбиі» тақырыбында «Бес жолды өлең» құрады.
6-тапсырма. Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен
шығармашылығына
зерттеу
жүргізіп,
«Ахмет
Байтұрсынұлы – ұлт ұстазы» атты дөңгелек үстел
сценарийін жазып, оны сыныпта жүргізеді.
Мұғалім кері байланыс жасайды.
ОӘК
материалдары
Төрт сөйлем
тәсілі
