Математика сабағы Сабақтың мақсаты:Оқушыларды жаңа математикалық материалмен таныстыру және олардың толық түсінуіне көз жеткізу. 1. Сабаққа дайындық Білім деңгейін бағалау:Оқушының ағымдағы білім деңгейін анықтау үшін бастапқы диагностиканы жүргіземін
Материалдарды бейімдеу:Оқушының жеке қажеттіліктеріне бейімделген материалдарды таңдау немесе дайындау. 2. Кіріспе: Мотивация:Нақты өмірге қатысты мысалдарды қолдана отырып, тақырыпқа қызығушылық таныту.Зейінді белсендіру үшін ынталандырушы сұрақтар мен тапсырмаларды қолданамын.
Контекст:Жаңа материалдың бұрынғы біліммен қалай байланысты екенін және оның неге маңызды екенін түсіндіремін.
3. Негізгі бөлігі: Жеке тапсырмалар:Оқушының білім деңгейі мен қабылдау ерекшеліктерін ескеретін тапсырмалар беру. Көрнекі және көрнекі құралдар:Материалды түсінуді жеңілдету үшін графиканы, схемаларды немесе модельдерді қолданамын.
Мұғалімнің қолдауы:Қажет болса, қосымша түсініктеме беріңіз және оқушыға сұрақтар қоюға мүмкіндік беремін. 4. Практикалық қолдану Топтық жұмыс:Оқушыларды өзара қолдау және өзара әрекеттесу үшін топтарға бөлу.
Практикалық тапсырмалар:Оқушыға алған білімдерін іс жүзінде қолдануға мүмкіндік беретін тапсырмалар беру.
5. Кері байланыс Жеке кеңес беру:Қажет болса, оқушымен жеке кеңес алуға уақыт беремін.
Позитивті астын сызу:Оң атмосфераны құра отырып, оқушының күш-жігері мен жетістіктерін бөлектеймін.
6. Үй тапсырмасы Жеке тапсырмалар:Оқушының білім деңгейі мен қабілеттеріне сәйкес тапсырмалар беру.
Қолдау ресурстары:Тақырыпты тереңірек түсіну үшін қосымша ресурстармен (оқулықтар, онлайн материалдар) қамтамасыз етемін.
7. Бағалау Жеке критерийлер:Берілген оқушы үшін оқу процесінің ерекшелігін ескеретін жеке бағалау критерийлерін әзірлеу.
Кері байланыс:Білім алушыға және оның ата-аналарына оқуды ілгерілету және жақсарту үшін мүмкін болатын салалар туралы кері байланыс беру.
Пайдаланған әдебиеттер тізімі
https://ieml.ru/podrazdeleniya-universiteta/nii-pedagogical-innovation/poleznye-materialy/11.pdf