Тақырыбы: Оқушылардың оқу жетістіктерін диагностикалау және тестілеу

Бағалаудың қызметі үш топқа бөлінеді

жүктеу/скачать 109,31 Kb.

бет	3/6
Дата	13.04.2022
өлшемі	109,31 Kb.
	#30854

1 2 3 4 5 6

Бағалаудың қызметі үш топқа бөлінеді:

Хабарлаушылық
Басқарушылық
Тәрбиелеушілік

Бақылаудың үш түрі бар:

Алдын –ала бақылау
Күнделікті бақылау
Қорытынды бақылау

Бақылау әдістері:

- оқытудың жетістігі, оқу процесінің тиімділігі туралы мағлұмат алу мақсатында оқыту процесінде қарама-қарсы байланысты қамтамасыз ететін мұғалім мен оқушылардың бірізді, өзара байланысты диагностикалық қызметтерінің жүйесі.

Бақылау әдістерінің түрлері

Ауызша бақылау әдістері
Жазбаша бақылау әдістері
Тәжірибелік бақылау әдістері
Дидактикалық тестер
Бақылап-зерттеу

Бағалау - оқытудың құрамдас бөлігі және қорытындылау сатысы.

Бағалау - оқытудың құрамдас бөлігі және қорытындылау сатысы.
Бағалау, бір нәрсенің деңгейін, сапасын, дәрежесін белгілеу. Оны оқушының оқу-таным әрекетінде қарастырсақ оқыту процесінің міндеттерін оқушылардың қандай дәрежеде меңгеруі, дайындық деңгейі мен дамуын, білімдерінің сапасын, білік пен дағды көлемін анықтайтын құрал.

жүктеу/скачать 109,31 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6

©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет

Curriculum vitae