Тақырыбы: Оқушылардың оқу жетістіктерін диагностикалау және тестілеу


Бағалаудың қызметі үш топқа бөлінеді



бет3/6
Дата13.04.2022
өлшемі109,31 Kb.
#30854
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
510681.pptx

Бағалаудың қызметі үш топқа бөлінеді:

  • Хабарлаушылық
  • Басқарушылық
  • Тәрбиелеушілік

Бақылаудың үш түрі бар:

  • Алдын –ала бақылау
  • Күнделікті бақылау
  • Қорытынды бақылау

Бақылау әдістері:

  • - оқытудың жетістігі, оқу процесінің тиімділігі туралы мағлұмат алу мақсатында оқыту процесінде қарама-қарсы байланысты қамтамасыз ететін мұғалім мен оқушылардың бірізді, өзара байланысты диагностикалық қызметтерінің жүйесі.

Бақылау әдістерінің түрлері

  • Ауызша бақылау әдістері
  • Жазбаша бақылау әдістері
  • Тәжірибелік бақылау әдістері
  • Дидактикалық тестер
  • Бақылап-зерттеу

Бағалау - оқытудың құрамдас бөлігі және қорытындылау сатысы.

  • Бағалау - оқытудың құрамдас бөлігі және қорытындылау сатысы.
  • Бағалау, бір нәрсенің деңгейін, сапасын, дәрежесін белгілеу. Оны оқушының оқу-таным әрекетінде қарастырсақ оқыту процесінің міндеттерін оқушылардың қандай дәрежеде меңгеруі, дайындық деңгейі мен дамуын, білімдерінің сапасын, білік пен дағды көлемін анықтайтын құрал.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет