Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары


ҚАТЫСЫМ ӘДІСІНІҢ ЖАЙ СӨЙЛЕМДІ МЕҢГЕРТУДЕГІ ТИІМДІЛІГІ



Pdf көрінісі
бет203/277
Дата07.01.2022
өлшемі4,33 Mb.
#20557
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   277
Байланысты:
1 2019

ҚАТЫСЫМ ӘДІСІНІҢ ЖАЙ СӨЙЛЕМДІ МЕҢГЕРТУДЕГІ ТИІМДІЛІГІ 
 
Ермағамбетова Л.Н. 
 
п.ғ.к.  Абылай хан атындағы Қазақ халықаралық  
қатынастар және әлем тілдері университеті  
Lyazzat.ermaganbetova@mail.ru  
  
Түйіндеме:  Мақалада  қазақ  тілін  оқыту  белгілі  бір  әдіске  сүйеніп,  оны  студенттердің  білім  алу 
көздеріне негіздей отырып, жіктелетіні айтылады. Әдістің түрлеріне тоқтала отырып, ғалымдардың оны 
оқытудың  мазмұнына,  студенттердің  танымдық  әрекетінің  сипатына  қарай  бөлетіні  қарастырылады. 
Студенттер  мен  оқытушының  біріккен,  тікелей  іс-әрекеті  арқылы  тілдік  қатынаста  сөйлесім  үлгілері 
бойынша  әр  түрлі  жай  сөйлемге  байланысты  ұйымдастырылған  жаттығулар  мен  тапсырмалары 
қолданылады.  Және  де  жай  сөйлем  және  оның  түрлерін  меңгертудің  тиімділігі  мұғалімнің  белгілі 
дәрежеде оқыту әдістерін жетік сұрыптап, қолдануына да тікелей байланысты.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   277




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет