Тест тапсырмалары Тақырып 2.1 Балалар ойыны туралы заманауи түсінік. Білім беруді геймификациялау.
1- сұрақ: : Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Ойын – бұл Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. ...
А.баланың жетекші іс-әрекеті
В.мектеп жасына дейінгі балаларға арналған еліктеудің ерекше түрі
С.эмоциялық көтерілу,рахат әкелетін іс-әрекет
D.балалардың белсенділігі
Е.баланың қажеттілік-мотивациялық қызметі
2- сұрақ: Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Ойын формалары емес контекстке ойын формаларын енгізу: жұмыс, оқу және күнделікті өмір – бұл:
А.геймификация
В.даралау
С.ойынды технологияландыру
D.заманауи тәсіл
Е.тренд
3- сұрақ: Балалардың ойын дағдыларын дамыту шарттары?
А.білім беру бағдарламасының ашықтығы, жан-жақты білім беру ортасы, педагогтің ойын әрекетіне құзыреттілігі
В. пәндік-кеңістіктік орта, ойын маркерлері, мұғалімнің қолдау позициясы
С.трансформациялататын, қауіпсіз және мазмұнды орта
D.жас ерекшеліктерін есепке алу, жан-жақты орта, білікті педагог
Е. мұғалімнің шығармашылық бастамасы және қажетті кәсіби дағдылары
2 вариант 1- сұрақ: : Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Ересектердің мәжбүрлеуі мен бақылауынан ажыратылған еркін белсенділік бұл – …
А.ойынды бала құқықтары туралы БҰҰ Конвенциясының 31-бабына сәйкес анықтау
В.балалар әлемінің аралы
С.баланың инициативасы мен тәуелсіздігінің көрінісі
D. аффектіге айналған ереже
Е.өзіңді және ойын тақырыбын жедел,тез сынып көру
2- сұрақ: Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Игрофикация – бұл..
А.ойын элементтері мен ойын технологияларын ойыннан тыс мән-мәтінде пайдалану
В. ойын арқылы оқыту құқығы
С. міндеті мен құқығы
D. оқытудың классикалық түрі
Е. тұрақты оқуды қамтитын оқытудың стандартты түрі
3-сұрақ: Бір дұрыс жауабын таңдаңыз.Ойынның іс-әрекеттен оқыту формасы ретіндегі негізгі айырмашылығы:
А.баланың өзіндік дамуы, процестен жағымды эмоциялар, нәтиженің болжанбауы
В. ересек адам баланың іс-әрекетін ұйымдастырады, бағыттайды және бақылайды
С. жетістік мотивациясы, ересек адамды бағалауға бағдарлау
D.үлгі бойынша жұмыс, дұрыс әрекеттердің бірегейлігі
Е. іс-әрекеттің шығармашылық сипаты, нәтиженің болжамсыздығы