Тақырып 4. Адамды бағалаудағы нормалардың түрлері
1) Психикалық норманың анықтамасы.
Психикалық норма- Қоғамның тарихи дамуының нақты кезеңінде қабылданған адамның психикалық белсенділігі көріністерінің әрқилы өлшемдеріне орай қабылданған нақты ережелер мен талаптар
2) «Статистикалық норма», «функционалдық норма», «идеалды норма» ұғымдары.
3) Қалыпты және девиантты даму туралы заманауи идеялар.
4) Қалыпты және патологиялық даму туралы заманауи идеялар.
Тақырып 5. Аномальды дамудың жалпы және арнайы заңдылықтары.
1) Психикалық дамудың жалпы заңдылықтары (кезеңдік сипат, уақыт бойынша күрделі ұйымдастыру, биологиялық және әлеуметтік факторлардың өзара әрекеттесуі).
2) Психикалық дамудың нақты заңдылықтары (сөйлеуді дамытудағы қиындықтар, танымдық процестердің баяулауы, танымдық белсенділік пен танымдық қабілеттер деңгейінің төмендеуі, жалпы моторлық және психомоторлық бұзылулар, дамудың әлеуметтік жағдайының деформациясы).
Тақырып 6. «Норма-патология» дихотомиясын қарастырудың негізгі бағыттары.
1) Норма туралы заманауи идеялар.
2) «Норма-патология» дихотомиясының негізгі бағыттары: статистикалық, бейімделу, клиникалық (патологиялық белгілердің болмауы ретіндегі норма), әлеуметтік-мәдени, норма проблемасын жою (экзистенциализм, антипсихиатрия), сипаттамалық (Б.С. Братусь).
Тақырып 28. Дамуында ауытқулары бар балалардың психологиялық-педагогикалық диагностикасы
1) Дамуында кемістігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық диагностикалаудың негізгі принциптері.
2) Психологиялық-педагогикалық диагностиканы ұйымдастыру және жүргізу ерекшеліктері.
3) Әртүрлі бұзылулары бар балаларды диагностикалаудың әдістерін таңдау.
Тақырып 29. Дамуында кемістігі бар балалармен жұмыста психологиялық-педагогикалық түзету
1) Психологиялық-педагогикалық түзету негіздері.
2) Даму бұзылыстарын психологиялық-педагогикалық түзету әдістері.
3) Түзету жұмыстарының жеке және топтық формалары.
4) Психологиялық-педагогикалық түзету мен технологияның негізгі бағыттары.
Тақырып 30. Дамуында кемістігі бар балалармен жұмыста психологиялық кеңес беру