ІҮ тоқсан 11.Жастықтың оты қайдасың?
|
Мен Қазақстанның болашағымын
|
5.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.
7.Ж3.Жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу
|
1
|
|
Ел ертеңі – білімді жастар
|
7.А2. Талап ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.
7.Ж5.Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер).
|
1
|
|
Мағжан – ұлы ақын
|
7.О3 Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.
7.Ж5.Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер).
|
1
|
|
«Мен жастарға сенемін»
|
7.Ж3.Жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу.
7.Ж5.Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер).
|
1
|
|
«Мен жастарға сенемін»
|
7.ТБ2. Жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
7.О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма түрінде ұсыну
|
1
|
|
Еліміздің келешегі жастардың қолында
|
5.Т6.Тыңдалым
материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
7.А5. Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру.
|
1
|
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Жастықтың оты қайдасың?
|
7.О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма түрінде ұсыну
7.Ж5.Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер).
|
1
|
|
|
