Тақырыптың өзектілігі негізгі бөлім


Пайдаланған әдебиеттер тізімі



бет12/12
Дата06.01.2022
өлшемі329,5 Kb.
#13416
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Пайдаланған әдебиеттер тізімі


  1. Жасы кәмелетке толмаған балаларға қатысты зорлық-зомбылық пен мейірімсіздікті насихаттайтын өнімдерді таратуды мониторингілеу мен бақылау жасау, ондай фактілерді болдырмау және алдын алу шараларын ұйымдастыру жөнінде әдістемелік нұсқаулар




  1. Жасы кәмелетке толмаған жасөспірімдердің құқықтары.



  1. Қазақстан Республикасы бала құқықтары саласының заңнамалық базасы .




  1. «Бала құқықтары және Қазақстан Республикасының заңнамалары »


Пікір

Зырян қаласы ММ «№ 9 жалпы білім беретін орта мектебінің» әлеуметтік педагогы Таукенов Ринат «Компьютерлік ойындардың зияны» атты ғылыми жұмыспен айналысқан 11-сынып

сынып оқушысы Алпамыс Мерейге жазған пікірі.
11–сынып оқушысы Алпамыс Мерей «Компьютерлік ойындардың зияны» атты тақырыпта ғылыми жұмыспен жұмыстанып жатыр. Мерей алдына нақты мақсат қоя отырып, зертеген нәтижелеріне сүйене отыра, өзін толғандырып жүрген компьютерлік ойындардың зияны туралы жүйелі ой қозғайды. Себебі бүгінгі таңда мемлекетіміз бәсекеге қабілетті, өркениетті 50 елдің қатарына кіру өте күрделі мәселе. Осы мәселе мақсатында болашақта оқушы, орта және жоғары оқу орындарында сабақ үрдісіне жаңа ақпараттық технологияны пайдалану арқылы, қаламыздың жастарының біліктілігін арттыруды көздеп отырған, жаңа технологиялардың жақсы жақтарын ғана пайдаланып қоймай, компьютерлік ойындар арқылы ел арасына іріткі салатын шетелдік ойындарды дәл тауып, дөп басып отырған оқушы ретінде, жалғыз оқушы деп білем. Жалпы ел мақсаты болып отырған мәселе, оқушымыздың ой-санасында үлкен мақсат болып жүрсе, болашақта ел тағдырын ойлайтын, қорғайтын, қолдайтын ел азаматы болатынына сенімдімін.

Ғылыми жетекшісі: Таукенов Ринат



Тезис

ХХІ ғасырдың бас кезіндегі адамзаттың даму процесі информациялық қоғамның қалыптасуымен ерекшеленеді, оның негізгі бағыты ақпарат және оны өңдеу ұғымымен анықталады.

Ақпарат мемлекеттің даму деңгейін анықтайтын стратегиялық ресурсқа, яғни, қорға айналып ақпараттық технологияны қалыптастыру, яғни, мәлімет өңдеумен оны тасымалдау ісін атқару өркениетті дамудың қажетті шарты болып табылды.

Сондықтан біздің елімізде де осы мәселелерге көптеп көңіл бөлуінде, оның бір айғағы ретінде Қазақстан Республикасының «Ақпараттандыру туралы» заңының шыққанын айта кету жеткілікті шығар. Сондықтан да біздер компъютерлермен жұмысты жасағанда, кез келген компьютерлік ойындарға мойын бұрмай, ешқандай қадергісіз еліміздің дамуына үлес қосуымыз керек. Соңғы кездегі жеке пайдаланылатын компъютерлердің өндірісте, бизнесте кеңінен қолданыла бастауы жалпы көпшілікке кәсіби информациялық технологияларды пайдалана, соның ішінде жастарымыздың компьютерлік ойындармен күресе білудің аса қажеттігін көрсетті.

Бүгінгі таңда еліміздің орта және жоғары оқу орындарында сабақ үрдісіне жаңа ақпараттық технологияны пайдалану міндетке айналып отыр.

Қазіргі кезде мемлекетіміз бәсекеге 50 елдің қатарына кіруді көздеп отыр. Ол үшін жастар және әр бір қазақ азаматы жаңа ақпараттық-комуникациялық технологияны жетік меңгеруіміз қажет. Мен зерттеу барысында компьютерлік ойындардың жастар арасында қаншама зияның келтіріп жатқаны туралы, оның мүмкіндіктерін зертедім.



Еліміздің президенті Н.Ә.Назарбаеватың 2030 жылға дейінгі стратегияның даму жоспарында болашақ жастарға, жанжақты жетілген, үйлесімді болуды міндет етеді. Жаңа ақпарттық технологияны оқу үрдіміне қолдану арқылы оқушылардың тақырыпты түсіну қабілетін дамыту. Білім беруді ақпараттандыру жағдайында біліктілігін арттыру.

Пікір

Мен медбике ретінде осы жобаны жас өспірімдер арасындағы агрессияның болу сесебінің көзін ашатын бірден бір дәлел деп ойлаймын. Осы жобаның тақырыбын зерттеу жұмыстары мен барлық ақпараттар айқындап ашып береді. Қазіргі таңда жасөсөспірімдер көз ауруына қаңқа - бұлшық ет қисаюына психикалық ауруларға көптеп шалдығады. Бұл аурулардың бір себебі ретінде дәл осы компютерлік ойындарды қарастыру әбден дұрыс деп ойлаймын. Көптеген ойындар төбелес, соғыс тақырыбында болғандықтан оқушылар өздерін сол ойындағы кейіпкерлер рөліне қойып көптеп бұзақылық жасап жатады. Менің айтарым әр адам ненің пайдалы ненің зиян екенін өзі шешеді, ал бұл компютерлік ойындар барлығына өте зиянды. Осы жобаның компютерлік ойындарға тәуелді балаларға септігін тигізеді деген ойдамын.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет