Таңжарбаева Нұрбақыт Қысқа мерзімді жоспар



бет2/5
Дата31.12.2021
өлшемі471,63 Kb.
#22403
түріСабақ
1   2   3   4   5
Тілдік мақсаттар

Тура ретпен санау; Кері ретпен санау. Натурал сандар.

Құндылықтарды дарыту

Рухани адамгершілікке, бірлесіп жұмыс жасауға, жауапкершілікке, топта жұмыс жасауға үйрету.

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу, дүниетану, көркем еңбек.

Акт қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім

Сандар жүйесін түсінеді және заңдылықтар мен тізбектерді зерттеу тәжірибесіне қолдана алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3мин

2мин
4мин

1минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Ұйқасын тап ойыны. «Санамақ»

- Нөл, - деші.

- Нөл!

- Сан үйретем кел!



- Бір, - деші.

- Бір!


- Мектепке кеп кір!

- Екі, - деші.

- Екі!

- Жақсы оқуға бекі!



- Үш, - деші.

- Үш!


- Жина бойға күш!......

- Он, - деші.

- Он!

- Сан білгенің жөн!


«Сұрақ ілмегі» әдісі арқылы ашық сұрақтар қоямын.

-Бір таңбалы сандарды атаңдар.

/1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9/

-Оларды неге бір таңбалы сандар деп атайды? /бір цифрдың көмегімен жазылады/

-Сандық сәуледе 9-дан кейінгі қандай сан... /10-екі таңбалы сан. Ол екі цифрмен жазылады./

- Сандық сәуледе 10 санының сол жағында қандай сандар, ал оң жағында қандай сандар жазылады?

/10 санының сол жағында бір таңбалы, оң жағында екі таңбалы сандар орналасады.

- Адамның дене құрылысында 10 санына тең қандай мүшесі бар? (қолдың саусақтары, аяқтың 10 башпайлары)

- Ендеше, қол саусақтарын пайдаланып тура сана.

- Ал, балалар, сендердің араларыңда кім

10-ға дейінгі сандарды пайдаланып кері санап біледі?
Сабақ мақсатын хабарлайды.

Бүгінгі сабағымызда сендер тура және кері ретпен санауға үйренесіңдер.



(Балдырған журналы

3, 2013, 21-бет,



А. Мұқибек)




0, 1, 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет