Тарау.ӘЛ-фарабидің педагогикалық гумандылық КӨЗҚарастарын зерттеу
жүктеу/скачать 474,5 Kb.
|
Дип.-ӘЛ-ФАРАБИДІҢ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ-ЖӘНЕ-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-КӨЗҚАРАСТАРЫ
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерттеу пәні.
- Зерттеу міндеттері
- Жетекші идея.
- Зерттеу көздері.
- Зерттеу кезеңдері
| Зерттеудің мақсаты. Әл - Фараби еңбектеріндегі гумандылық ойлардың біртұтас жүйесін түзу.
Зерттеу нысаны. Әл - Фараби еңбектеріндегі гумандылық ойлардың мазмұны. Зерттеу пәні. Әл - Фараби еңбектеріндегі гумандылық ойлардың құрылымы. Зерттеудің ғылыми болжамы: Әл - Фарабидің ұлы ойшыл, гуманист екендігін көрсетуге болады, егер: - Орта ғасыр мұралары оқырманға анық жеткізіле білсе; - Әл—Фараби еңбектерін зерттеу, оқу құралдарын шығаруға жүйелі түрде мән берілсе; - Әл-Фараби еңбектеріндегі гумандылық ойлары философиялық -педагогикалық және психологиялық тұрғыда көрініс тапса. Зерттеу міндеттері: 1. «Гуманизм» адамгершілік ұғымдардің мәнін мазмұнын анықтайтын тірек ұғымдарды ғылыми педагогикалық тұрғыда негіздеу. 2. Әл - Фарабидің гумандылық ойларының мәнін, мазмұнын анықтайтын ұғымдарды ғылыми педагогикалық тұрғыда негіздеу. З. Оқырман қауымды Әл - Фараби еңбектерінің көмегімен гумандылыққа тәрбиелеу. Жетекші идея. Әл-Фараби мұрасын оқу, оның ішіндегі адамгершілікке тәрбиелейтін гумандылық бағытын зерттеудің оқырман қауымға берері мол. Зерттеудің әдіснамалық және теориялық негіздері болып қоғамдық орта мен жеке тұлғаның даму заңдылықтары байланыстылығының теориясы, іс -әрекетпен біртұтас педагогикалық процесс теориясы жалпы азаматтың адамгершілік пен ұлттық құндылықтардың диалектикалық бірлікте болуы туралы философиялық қағидалары, пән аралық байланыс теориясы және т.б. болып саналады. Зерттеу көздері. Қазақстан Республикасы Білім заңы, оқыту мазмұны бойынша тұжырымдамалар, оқулықтар теориясы, философиялық, психологиялық, педагогикалық еңбектер. Зерттеу әдістері. Таңдап алынған тақырып бойынша философиялық, педагогикалық, психологиялық ғылыми әдебиеттерге теориялық талдау, оқыту процестерін зерделеу, қортындылау. Зерттеу кезеңдері: Бірінші кезең – ізденіс кезеңінде зерттеу проблемасы бойынша педагогикалық, психологиялық, философиялық әдебиеттерді жинақтау және оларды оқып-үйрену ,зерттеу мәселесінің қазіргі кездегі хал-ахуалын анықтау істері жүргізілді, оқу-әдістемелік әдебиеттерге теориялық - әдіснамалық талдау жасалды, архив материалдарын жинастыру, қорытындылау. Екінші кезеңде -тақырып бойынша деректі материалдар жинау жалғастырылды.Жинақталған материалдарға құрылымдық талдау жүргізілді. Әл-Фарабидің туған жері Отырарда болып «Отырар» қорық-мұражайынан материалдар жиналды. Ғылыми дидактикалық тұжырымдар жасалды. Әл — Фараби еңбектеріндегі гумандылық ойлардың психологиялық ерекшеліктері ашып көрсетілді. Үшінші кезеңде -алынған материалдары сұрыптап өңделді. Гумандылық қасиеттерді қалыптастырудың динамикасы көрсетілді. жүктеу/скачать 474,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|