Тарих жəне құқық факультеті ҚР тарихы кафедрасы
жүктеу/скачать 0,61 Mb. Pdf көрінісі
|
СОӨЖ мазмұны: Батыс Қазақстан тарихы мен тарихнамасының теориялық жəне көкейтесті мəселелері Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Сабақ дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі.
Қозыбаев М.К. Өркениет жəне ұлт. А., 2001. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Сұрақ-жауап. СОӨЖ мазмұны: Батыс Қазақстан тарихы мен тарихнамасының теориялық жəне көкейтесті мəселелері Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Сабақ дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі.
Қозыбаев М.К. Өркениет жəне ұлт. А., 2001. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Кеңейтілген əңгіме түрінде. СОӨЖ мазмұны: Диплом жұмыстары негізінде зеоттеудің көкетестілігін, мақсатын, мəселелерін, міндеттерін, объектісін анықтау Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс.
исследования: учебное пособие. – Атырау, 2006 – 25-29 сс. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Кеңейтілген əңгіме түрінде. СОӨЖ мазмұны: «Мəдени мұра» бағадарламасы Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс.
Асылбеков, Б. Аяған, Х. Əбжанов жəне т.б. «Мəдени мұра» бағадарламасы
жан-жақты ашу. Кеңейтілген əңгіме түрінде. СОӨЖ мазмұны: Қазақстан территориясындағы көне заман адамдары, олардың орналасуы, территориялық ауқымы тұрғысындағы іргелі зерттеулер. Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс.
Алматы, 1996 Алпысбаев Х.А. Олдувей мен Соан малтас индустриясы жəне оның Қаратаудағы тас құралдарымен өзара қатысы //Қазақстандағы іздеулер мен қазбалар. Алматы, 1972. 47- 56 бб. Алпысбаев Х.А. Значение палеолита для расчленения антропогенных отложений // Культура древних скотоводов и земледельцев Казахстана. Алма-Ата. 1969. С.119 Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Кеңейтілген əңгіме түрінде. СОӨЖ мазмұны: əдебиеттерге шолу Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс.
Қаратаудағы тас құралдарымен өзара қатысы //Қазақстандағы іздеулер мен қазбалар. Алматы, 1972. 47-56 бб. Алпысбаев Х.А. Значение палеолита для расчленения антропогенных отложений // Культура древних скотоводов и земледельцев Казахстана. Алма-Ата. 1969. С.119
жан-жақты ашу. Кеңейтілген əңгіме түрінде. СОӨЖ мазмұны: əдебиеттерге шолу Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына
байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс.
Əдебиет: Бичурин Н. Средняя Азия и Туркестан. Алматы, 1997 Бичурин Н. /Иакинф/. Орта Азияны мекендеген халықтардың көне заманғы тарихы. Алматы, 2008 Акишев К.А. Курган Иссык. М.1978 г. Акишев К. А. Саки азиатские и скифы европейские: общее и особенное// Археологические исследования в Казахстане. Алма-Ата, 1984 Культура древних скотоводов и земледельцев Казахстана. Под ред. Акишева К.А. Алма-Ата - 1979 г. Акишев К.А. «Археологические исследования в Казахстане в 1930-1950-е гг.» // В сборнике «Историческая наука в советском Казахстане (1917-1960-е гг.)». Алма-Ата, 1990. Стр. 231-246 Бичурин Н.Я. «Собрание о народах, обитавших в Средней Азии в древние времена». Алматы: «Жалын», 1998. Гумилев Л.Н. «Хунны в Азии и Европе». Алматы: «Кочевники», 2003. Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. Алматы, 2006 Ирмуханов Б.Б. “Этническая история древнего Казахстана” А.,1998 Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан: летопись тысячелетий. Алма-Ата, 1992 Кушаев Г.А. «Этюды древней истории степного Приуралья». Уральск: «Диалог», 1993. Литвинский Б.А. Древние кочевники «Крыши мира». М., 1972 Маргулан А.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. Алма-Ата, 1966. Смирнов К.Ф. «Савроматы». Москва: «Наука», 1972. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Кеңейтілген əңгіме түрінде. СОӨЖ мазмұны: əдебиеттерге шолу Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс.
Бичурин Н. /Иакинф/. Орта Азияны мекендеген халықтардың көне заманғы тарихы. Алматы, 2008 Акишев К.А. Курган Иссык. М.1978 г. Акишев К. А. Саки азиатские и скифы европейские: общее и особенное// Археологические исследования в Казахстане. Алма-Ата, 1984 Культура древних скотоводов и земледельцев Казахстана. Под ред. Акишева К.А. Алма-Ата - 1979 г. Акишев К.А. «Археологические исследования в Казахстане в 1930-1950-е гг.» // В сборнике «Историческая наука в советском Казахстане (1917-1960-е гг.)». Алма-Ата, 1990. Стр. 231-246 Бичурин Н.Я. «Собрание о народах, обитавших в Средней Азии в древние времена». Алматы: «Жалын», 1998.
Гумилев Л.Н. «Хунны в Азии и Европе». Алматы: «Кочевники», 2003. Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. Алматы, 2006 Ирмуханов Б.Б. “Этническая история древнего Казахстана” А.,1998 Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан: летопись тысячелетий. Алма-Ата, 1992 Кушаев Г.А. «Этюды древней истории степного Приуралья». Уральск: «Диалог», 1993. Литвинский Б.А. Древние кочевники «Крыши мира». М., 1972 Маргулан А.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. Алма-Ата, 1966. Смирнов К.Ф. «Савроматы». Москва: «Наука», 1972.
жан-жақты ашу. Кеңейтілген əңгіме түрінде. СОӨЖ мазмұны: Қазақ халқының алғашқы рулық тайпалық қоғамдық құрылысы, мəдениеті мəселелері (сақ, үйсін, ғұн, қанды кезендері). Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір-сайыс түрінде. Пікір сайыс дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс.
Бичурин Н. /Иакинф/. Орта Азияны мекендеген халықтардың көне заманғы тарихы. Алматы, 2008 Акишев К.А. Курган Иссык. М.1978 г. Акишев К. А. Саки азиатские и скифы европейские: общее и особенное// Археологические исследования в Казахстане. Алма-Ата, 1984 Культура древних скотоводов и земледельцев Казахстана. Под ред. Акишева К.А. Алма-Ата - 1979 г. Акишев К.А. «Археологические исследования в Казахстане в 1930-1950-е гг.» // В сборнике «Историческая наука в советском Казахстане (1917-1960-е гг.)». Алма-Ата, 1990. Стр. 231-246 Бичурин Н.Я. «Собрание о народах, обитавших в Средней Азии в древние времена». Алматы: «Жалын», 1998. Гумилев Л.Н. «Хунны в Азии и Европе». Алматы: «Кочевники», 2003. Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. Алматы, 2006 Ирмуханов Б.Б. “Этническая история древнего Казахстана” А.,1998 Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан: летопись тысячелетий. Алма-Ата, 1992 Кушаев Г.А. «Этюды древней истории степного Приуралья». Уральск: «Диалог», 1993. Литвинский Б.А. Древние кочевники «Крыши мира». М., 1972 Маргулан А.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. Алма-Ата, 1966. Смирнов К.Ф. «Савроматы». Москва: «Наука», 1972. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Дөнгелек үстел түрінде. СОӨЖ мазмұны: Қазақстан жеріндегі Ұлы Жібек жолы: көшпелі мен отырықшы өркениеттердің дамуы мен өзара ықпалының мəселелері Əдістемелік нұсқаулар: Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген əңгіме түрінде ұйымдастырып, ол дəріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану. Өзекті мəселеге кеңінен тоқталу.
Азии» Соч. Т.5. М., 1968; Байпаков К.М. Средневековые города Казахстана на Великом Шелковом пути. А. Гылым.1998 г. Байпаков К., Ерзакович Л. «Древние города Казахстана». Алма-Ата, 1971. Байпаков К.М. «По следам древних городов Казахстана». Алматы, 1990 Агаров П., Кадырбаев М. «Сокровища древнего Казахстана». Алма-Ата, 1979 Взаимодействие кочевых культур и древних цивилизаций. Алматы, 1989. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Дөнгелек үстел түрінде. СОӨЖ мазмұны: Қазіргі заманғы тарих ғылымының өзекті мəселелері. «Тарихи сананы қалыптастыру тұжырымдамасы...» Əдістемелік нұсқаулар: Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген əңгіме түрінде ұйымдастырып, ол дəріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану. Өзекті мəселеге кеңінен тоқталу.
Алматы, 1995. – 32 бет Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Дөнгелек үстел түрінде. СОӨЖ мазмұны: 1. Қазақ халқының түркі дəуірі кезеңіндегі ортақ белгілері, ерекшелектері, рулық-тайпалық құрылымдар. 2. Түркі дəуіріндегі мемлекеттілік құрылымдар, олардың ортақ белгілері, ерекшелектері, мəселелері. Əдістемелік нұсқаулар: Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген əңгіме түрінде ұйымдастырып, ол дəріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану. Өзекті мəселеге кеңінен тоқталу. Əдебиет: Абдрахман Х. Түркілер: тарихы мен тағдыры. Алматы, 2002 Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан: летопись тысячелетий. Алма-Ата, 1992 Гумилев Л.Н. «Древние тюрки». Москва, 1993. Зуев Ю.И. Очерки истории и идеологии. Ранние тюрки. А., 2002. Кумеков Б.Е. Арабские источники по истории кыпчаков, куманов, кимеков YIII-XIII в.в.. СПБ., 1994. Кумеков Б.Е. Государство кимаков 9-11 веков по арабским источникам. Алматы, 1972. Государства Великой степи. А., 2007 Ахинжанов С.Н. Кипчаки в истории средневекого Казахстана А., 1989. Бартольд В.П. Тюрки: 12 лекций по истории турецких народов Средней Азии. Алматы: Жалын, 1993. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Пікір-сайыс түрінде. СОӨЖ мазмұны: Қазақстан тарихындағы моңғол дəуірі Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір сайыс дəріс материалына жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс. Əдебиет: Чингизхан и империя монголов. М., 2005 История Казахстана: народы и культуры. Алматы, 2001- 57-70 сс. История Казахстана и Центральной Азии. Алматы, 201 Кадырбаев А.Ш. Казахстан в эпоху Чингизхана и его преемников XII-XIV века. Алматы, 1992 /қазақша/
жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Пікір-сайыс түрінде. СОӨЖ мазмұны: Қазақ жүздерінің пайда болуының хронологиясы, тарихи алғышарттары. Этникалық құрамы, географиялық орналасуы. Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Пікір сайыс дəріс материалына жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дəлейді. Жəне соны шешу жоодарын көрсете білуі тиіс. Əдебиет: История Казахстана: народы и культуры. Алматы, 2001- 72-82 сс. Масанов З.А. Очерк истории этнографического изучения казахского народа в СССР. 2- е изд. доп. -Астана: «Алтын кітап», 2007, - 551 с. - (Библиотека казахской этнографии, том 36). Левшин А. Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких, орд и степей, т. 1-3. М., 1996.
Валиханов Ч.Ч. Киргизское родословие. Собр. соч. в 5-ти томах. - Т.1. Алматы, 1985. Асфендияров С. История Казахстана (с древнейших времен). А.,-М., 1935, т.1, 2. Тынышпаев М. Материалы к истории киргиз-казахского народа. Ташкент 1925. Обзор литературы о казахских жузах / Востров В.В., Муканов М.С. Родоплеменной состав и расселение казахов. А., 1968. 10-15 бет. Исмагулов О. «Население Казахстана от эпохи бронзы до современности». Алматы, 1970. Кляшторный С.Г., Султанов Т.М. «Казахстан. Летопись трех тысячелетий». Алма- Ата.1992 г. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу формасы: мини-докладпен шығу. СОӨЖ мазмұны: «Қазақстан тарихындағы Алтын Орда хандар» баяндама дайындалуы Əдістемелік нұсқаулар: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу, əртүрлі көзқарас пен концепциялардың бар екеніне назар аудару, шығармашылық талқылау жағдайын туғызу. Əдебиет: Бегалин Қ. Алтын Орда хандары. – Алматы, 2007 Қазақстан тарихы. (энциклопедиялық анықтамалық)/Қ. Алдажұманов, М. Асылбеков, Б. Аяған, Х. Əбжанов жəне т.б. Д.Оссон. От Чингизхана до Тамерлана. А., 1996 Жаңайдаров О. Тоқтамыс хан: тарих, тұлға, уақыт. Алматы, 2000 Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу формасы: мини-докладпен шығу. СОӨЖ мазмұны: Əлеуметтік-экономикалық қатынастар А/ Қазақ қоғамының əлеуметтік ұйымдарының түрлері мен ерекшелектері В/ Өкімет институттары. Қоғамдық қатынас жүйесі С/ Тəуке ханның «Жеті жарғысы» Əдістемелік нұсқаулар: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу, əртүрлі көзқарас пен концепциялардың бар екеніне назар аудару, шығармашылық талқылау жағдайын туғызу. Əдебиет: История Казахстана: народы и культуры. Алматы, 2001- 96-104 сс. История Казахстана и Центральной Азии. Алматы, 2001 – 365-391 сс. Сулейменов Р.Б. Формационная природа кочевого общества. (Проблема и метод) // Взаимодействие кочевых культур и древних цивилизаций. Материалы советско- французского симпозиума. А., 1989, с. 89-102. Масанов Н. Э. Проблемы социально-экономической истории Казахстана на рубеже XVIII-XIX веков [Текст] / Академия наук Казахской ССР.- Алма-Ата Издательство "Наука" Казахский ССР , 1984.- 176 с. Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Сұрақ-жауап. СОӨЖ мазмұны: Өткен тақырып бойынша глоссарий құрастыру: Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Сабақ дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі.
жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Сұрақ-жауап. СОӨЖ мазмұны: Өткен тақырып бойынша глоссарий құрастыру: Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Сабақ дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі.
жан-жақты ашу. Өткізу формасы: Сұрақ-жауап. СОӨЖ мазмұны: : 1 бақылау тапсыру Əдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде əрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз ойын жеткізе алуы керек. Сабақ дəріс материална жəне студенттің өзіндік жеке семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі.
жүктеу/скачать 0,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|