ГЛОССАРИЙ 323
Әдебиеттер тізімі 328
Педагогика Оқулық Таубаева Шаркуль Таубайқызы - педагогика ғылымдарының докторы,
профессор;
Иманбаева Сауле Тохтарқызы - педагогика ғылымдарының докторы,
профессор;
Берикханова Айман Еженханқызы - педагогика ғылымдарының
кандидаты, Абай атындағы ҚазҰПУ-нің профессоры.
Таубаева Ш.Т. ІІ бөлімнің 1, 2, 3-тақырыптарын, ІІІ бөлімнің 1,
7-13-тақырыптарын,
Иманбаева С.Т. ІІ бөлімнің4-тақырыбын,
357
ІІІ бөлімнің 2-6-тақырыптарын,
Берикханова А.Е. І бөлімнің 1-5-
тақырыптарын, ІІІ бөлімнің 14-тақырыбын дайындады.
Басуға қол қойылды 31.09.2018 ж. Пішімі 64х84/
16.
Шартты баспа табағы 21,25. Офсеттік басылым.
Таралымы 1000 дана.Тапсырыс №195.
“ОНОН”баспасы.
Document Outline
Тәрбие үдерісінің қағидалары: ізгілік бағыттылығы, жалпыадам-заттық құндылықтар, мәдениеттілік, үздіксіздік, табиғилық, тұтастық, ұлттық т.б. бірі-бірімен сабақтастықта кешенді түрде үйлескенде тәрбиенің жетістікке жетеді.
Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінде тәрбие үдерісін ұйымдастырудың келесі әдіснамалық тұғырларын ұсынады:
Антропологиялық тұғыр– адамды оның әлеммен жан-жақты байланыстарында және тіршілік әрекеті көріністерінің алуан түрлілігінде қарастыруға мүмкіндік беретін бірін-бірі өзара толықтыратын компоненттер жиынтығы, ол өмір сүрудің күнделікті формасында, оның...
Жаңа типті мектептегі тәрбие жұмысы, жаңашылдығымен айшықталуы керек. Яғни, жаңа типті мек-тептегі оқу-тәрбие үдерісіндегі жаңашылдық: білім берудің мазмұнын-да; оқу-тәрбие үдерісінде; әдістерінде; технологиясында; оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыруда; ж...
Екінші бағыт – рухани-адамгершілік тәрбие. Бұл бағыттың мақ-саты: Қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлерімен, жалпыадамзаттық құндылықтармен келісілген, тұлғаның рухани-адам-гершілік және этикалық ұстанымдарын, адамгершілік қасиеттерін ж...
Сонымен қатар, тәрбиеге байланысты Ресей Федерациясында жеке авторлық тұжырымдамалар Е.В.Бондеревская, Н.Е.Шуркова, И.Я.Зимняя, И.М.Ильинский т.б. Қазақстанда С.Қ.Қалиевтің, Қ.Б.Жарықбаевтың, Ж.Ж.Наурызбайдың, К.А.Оразбековның, С.А.Ұзақбаеваның, Р.К.Т...
Ж.Ж.Наурызбайдың «Қазақстан Республикасы азаматтарына мәдени-этникалық бiлiм беру тұжырымдамасында»өзекті негізгі мәселе-көп мәдениеттi тұлға деп өз мәдениетiне де, өзге мәдениет-ке де тәнтi адам, төл мәдениеттi терең бiлу оған басқа мәдениеттерге қы...
Құндылықтар жүйесінің танымдық саласының мәні.Жеке тұлғаның құндылық бағдарының танымдық саласы жеке тұлғаның қо-ғамдық болмыс, еңбек пен мәдениет құндылықтары туралы білімдерді саналы түрде ұғынып, меңгеруімен анықталады. Ал бұл үдеріс адам-ның санас...
ГЛОССАРИЙ
1. Қазақстан Республикасының Конституциясы.– Алматы, 1995
2. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. – Алматы, 2012.- 68б.
