Технологическая карта урока
жүктеу/скачать 1,19 Mb.
|
Қиық пирамида 56-60
- Бұл бет үшін навигация:
- Педагог Бадауова А.Қ.
- Тақырыбы/ Тема занятия Қиық пирамида және оның элементтері. Қиық пирамиданың жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандарын есептеу.
- Сабақ түрі/
- 3. Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер және (немесе) кәсіби дағдылар тізбесі
- Қолданатың әдебиет
- Өз бетінше жұмыс
|
ГККП «АКТЮБИНСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ» «АҚТӨБЕ АВТОЖОЛ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК Оқу сабағының жоспары/План учебного занятия (теориялық немесе өндірістік оқыту/теоретического или производственного обучения) Модуль/пән атауы / Наименование модуля/дисциплины Математика Педагог Бадауова А.Қ., дайындады/Подготовил педагог Мерзімі / Дата «____» _________ 2023 жылғы/года І Жалпы мәліметтер/ Общие сведения Тақырыбы/ Тема занятия Қиық пирамида және оның элементтері. Қиық пирамиданың жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандарын есептеу.
Сабақ түрі/Тип занятия: Тәжірибелік сабақ 2. Мақсаты, міндеттері/ Цели, задачи – Пирамиданың, қиық пирамиданың жазбасы, бүйір беті және толық бетінің аудандары. - пирамиданың (қиық пирамиданың) бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын қорытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдану; - көпжақтар мен айналу денелерінің жазбаларын жасай алу; 3. Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер және (немесе) кәсіби дағдылар тізбесі / Перечень ожидаемых результатов и (или) профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия. · пирамида және оның элементтеріне анықтама береді; · пирамиданы түрлері бойынша қасиеттерін сипаттайды. · пирамиданы кескіндейді және жазбаларын жасайды; · пирамиданың элементтерін табуға есептер шығарады; · бүйір және толық бетінің аудандарын есептеу формуласын есеп шығаруда қолдана алады. а) Пәнаралық байланыс / Межпредметная связь сызу, физика, ағылшын. 4. Қажетті ресурстар/ Необходимые ресурсы а) оқу-көрнекілік құралдар/ учебно-наглядные пособия: интерактивті тақта, слайдтар,жеке тапсырмалары бар карточкалар Қолданатың әдебиет /Литература к занятию Әбілқасымова А.; Жұмағұлова З.,Абдиев А. Алгебра және анализ бастамалары Мектеп., А.Ш. Алимов, Ю.АМ. Колягин Алгебра и начала математического анализа 10-11кл Учебник М: Просвещение, 2012., А.Н.Шыныбеков. Алгебра и . начала анализа.10 класс. Алматы:Атамұра,2011. Геометрия: Учеб. для 10-11 кл. cред. шк. / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – М.: Просвещение, 1992. – 207 с.: ил. – ISBN 5-09-003870-87 Өз бетінше жұмыс/Самостоятельная работа. Есеп шығару 5. Сабақтың барысы /Ход занятия Ұйымдасытру кезеңі / Организационный момент обеспечить благоприятную внешнюю обстановку для работы на уроке, создать атмосферу делового общения, обеспечить психологическую подготовку студентов к работе. Проверка подготовленности студентов и кабинета к уроку, выявление отсутствующих, организация внимания студентов. (На доске и в тетрадях запись даты и темы) «Білім- теңіз түбіндегі інжу- маржан» Ж.Баласағұн. «Білімі көп адам құралы сай ұста сықылды не істесе де келістіріп істейді.» А.Байтұрсынұлы. «Өмір бойы білім алу – әрбір адамның кредосына айналуы керек». Н.Назарбаев жүктеу/скачать 1,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|