Технологическая карта урока



бет2/4
Дата01.03.2023
өлшемі0,52 Mb.
#70743
түріСабақ
1   2   3   4
а) Пәнаралық байланыс / Межпредметная связь физика, ағылшын.


4. Қажетті ресурстар/ Необходимые ресурсы
а) оқу-көрнекілік құралдар/ учебно-наглядные пособия: компьютер, плакаты, листы опроса, таблица интегралов, портреты и высказывания математиков.


Қолданатың әдебиет /Литература к занятию
Шыныбеков А.И., Шыныбеков Д.А., Жумабаев Р.Н., Инициативы алгебры и анализа: Учебник для 10-11 классов общеобразовательной школы по направлению естественно-математическая,
Смирнов В.А., Туяков Е.А., Геометрия : Учебник для 10-11 классов общеобразовательной школы по направлению естествознание и математика.
Өз бетінше жұмыс/Самостоятельная работа. Есеп шығару


5. Сабақтың барысы /Ход занятия


Ұйымдасытру кезеңі / Организационный момент
обеспечить благоприятную внешнюю обстановку для работы на уроке, создать атмосферу делового общения, обеспечить психологическую подготовку студентов к работе.
Проверка подготовленности студентов и кабинета к уроку, выявление отсутствующих, организация внимания студентов.
(На доске и в тетрадях запись даты и темы)
Білім алушылардың біліктілігі мен дағдысын тексеру/Проверка знаний и умений обучающихся (өткен тақырыпты пысықтау/ обобщение пройденной темы)
Өткен сабақты пысықтау мақсатында тест тапсырмаларына жауап беру. (Таратпа қағаздар).


Основные свойства интегрирования:














  1. Почему   называется определенным интегралом?

  2. Чем отличается определенный интеграл от неопределенного интеграла?

  3. Какая фигура называется криволинейной трапецией?

  4. Как найти площадь криволинейной трапеции?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет