| «Сәбіз салаты» саусақ жаттығуы.
Сәбізді алып тазалаймыз,
Үккіштен үгіп майдалаймыз.
Қант пен тұз сеуіп дәмдейміз,
Міне дайын нәр тағам,
Дәруменге байыған.
Дидактикалық ойын : «Дұрыс ата!»
Ойын шарты : Берілген дәрумендерге қатысты суреттерді тауып қою.
Бүгінгі шығармашылық бөлімімізде «Себетті» мүсіндейтін боламыз.
Сөздік жұмыс : дәрумендер,жемістер, көкөністер Қостілділік компонент: дәрумендер-витамины,жемістер-витамины, көкөністер-овощи
|
-Күз мезгілі
Жеміс-жидектер,көкөністер
-Тамақ ішу.
Балалар жейтін тамақтарын айтады.
Жемістер,көкөністер, сүт өнімдері,ет,балық
-Жемістер, көкөністерде
Айзере :
Дәрумендер тірегің,
АВСДЕ - деп аласың.
Жетіспесе бірі оның,
Ауырып сен қаласың. Жұлдыз : А — сы қажет көзіңе,
В — сы қажет жүйкеге
С — дан микроб безінер,
Д — сүйекті нығайтар. Раяна : А — болады асқабақта
Өрік, айран, салатта.
В — балық, картоп, асбұршақ,
Сиыр еті жаңғақта.
С — апельсин, алмұртта,
Д — балық майында,
Е — қарақаттан табылар. Балалар ертегіні рөлге бөліп орындайды.
Іс-қимылдар арқылы
орындайды.
Балалар амандасады.
-Аспазшы апай.
-Дәрумендер.
-Төрт мезгіл. Таңғы ас,түскі ас,бесін ас,кешкі ас.
Көкөністерден,жеміс-терден
-Шырындар, салаттар
Бірге қайталайды.
Қызығушылықпен
Бірге қайталайды.
|
Рефлексиялық-түзетушілік
|
Ашық оқу қызметін сұраққа-жауап алу арқылы қорытындылау.
Жақсы қатысқан балаларды мадақтау.
|
Сұраққа жауап береді.
|
Күтілетін нәтиже: Біледі: дұрыс тамақтанудың, дәрумендердің адам ағзасына пайдасын,
Меңгереді : ертегіні рөлге бөліп ойнауды; Игереді : жемістер мен көкөністерден салат дайындауды;
Достарыңызбен бөлісу: |
