Технологиясы



Pdf көрінісі
бет42/57
Дата18.12.2022
өлшемі9,59 Mb.
#57982
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   57
Критерий О.
Табиғи құбылыстардың жэне үрдістердің, 
іаңдардың жэне зандылықгардың мән-мағынасын ашу жэне өзінше 
жобалап түсіндіру үшін зерттеу жұмысын жүргізе алуы керек;
Әр түрлі факторларды жэне адамгершілік нормаларды ескере
о і ырып қоршаган ортамен эрекет ету үшін химияның мүмкіндіктері 
•іуралы алған білімдеріне сүйеніп ғьшыми-зерттеу қызметінің 
негіздерін өз бетінше тану, оқу, меңгеру дағдьшары үрдісін өз
109


бетінше ұйымдастыру жэне ретгеуі керек; мәселені аныктау
зерттеу мақсатын қою; қорытынды жасау, гипотеза жасау, зертгеу 
объектісін жэне затын ұсыну;
Қоршаған ортаның химиясы (литосфераның, гидросфераның
атмосфераның, биосфераның, ноосфераның) туралы, қоршаған 
ортаны қорғау туралы; эр түрлі факторларды жэне адамгершілік 
нормаларды ескере отырып қоршаған ортамен әрекет ету үшін 
экологиялық мәселелерді шешу үшін химияның жэне химиялық 
технологияның мүмкіндіктері туралы алған білімдеріне сүйеніп 
мэселені анықтау, зерттеу мақсатын қою; қорьпынды жасау, 
гипотеза жасау, зерттеу объектісін жэне затын үсыну;
Тірі жэне өлі табиғаттағы үрдістерді түсіну арқылы қоршаган 
ортадағы өзгерістер; табиги үрдістердегі ерітінділердің ролі жэне 
адамның шаруашылық қызметі; мәселені багалау үшін және 
ақпаратгық шешім қабылдау табиғаттағы элементтердің жэне 
заттардың айналымының мэні; ауаның, судың топырақгың ластану 
себептерін білу; Табиғи қүбылыстардың жэне үрдістердің, 
зандардың жэне заңдылықтардың мән-магынасын ашу жэне 
жобалап түсіндіру үшін оқушы мүғаліммен бірге ғылыми зерттеу 
жүмысты жүргізеді;
ғылыми-зерттеу қызметінің негіздерін өз бетінше тану, оқу, 
меңгеру дағдылары үрдісін өз бетінше үйымдастыру жэне реттеуі 
керек;
оқушы мұғаліммен бірге қоршаған ортаның химиясы туралы 
алған білімдеріне сүйеніп мәселені анықгау, зертгеу мақсатын қою
қорьпынды жасау, гипотеза жасау, зерттеу объектісін жэне затын 
үсыну;
сынақ-тэжірибелік жэне зертгеу жүмыстарын жүргізу үшін 
химиялық өрнектер жэне химиялық рекңиялардың теңдеулері 
бойынша есептеулерді жүргізу қабілетін көрсете алуы керек;
қауіпсіздік техникасыньщ ережелерін сақгау;
110


зертханалық жабдықтармен жэне қыздыру аспаптарымен 
жұмыс істей білуі керек;
газдарды алу аспаптарын пайдалана алуы керек; химиялық 
реакцяларды жүргізе алуы керек;
затгардың модельдерін жинай алуы керек; 
органикалық затгардағы көміртегіні, хлорды, сутегіні анықтай 
алуы керек;
басқа оқушылармен тиімді қызмет жасайды. Оқушы 
зертханалық жабдықтармен жэне қыздыру аспаптарымен өз бетінше 
жұмыс істей білуі керек;
ерітінділерді эзірлейді, бейорганикалық жэне органикалық 
заттарды тани білуі керек;
Балдарды багага келтіру шкаласы 
30- 27 балл- «5» багасы (100 %-89 %)
26- 23 балл -«4» багасы (75 %-88 %)
22- 18 балл- «3» багасы (61 %-74 %)
•" 17 жэне төмен балл- «2» бағасы (60 % жэне төмен)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   57




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет