Өлең
|
Сөздер
|
Қазыналы ...,
|
өлкем, қалам, ауылым
|
Табиғаты ... .
|
көркем, жасыл, келген
|
Бұлбұл болып ...,
|
ұшамыз, сайраймыз, айтамыз
|
... əнді арнаймыз.
|
өлкеме, қалама, ауылыма
|
Өлең
|
Сөздер
|
Мектебімнің ...,
|
мекені, жыр-əні, достығы
|
... жыр кеңі.
|
балалардың, оқушылардың
|
Тереңнен білім ...
|
аламыз, қоямыз, іздейміз
|
Шырқап ... саламыз!
|
əнге, тақпаққа, өлеңге
|
орындалатын əуендердің екінші дауысын айтуды ұсынады.
Шығармашылық тапсырма орындауда қосымша өзіндік дербес жұмыстар жасауды мақұлдайды.
|
|
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың мақсаты/оқу мақсаты дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарында қандай ауытқулар болды, неліктен?
|
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанада
берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз): 1.
2.
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1.
2.
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
|
Пəн: Музыка
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 4
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Бөлім
|
2-бөлім. Құндылықтар
|
5-сабақтың тақырыбы
|
Отан-Ана
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
4.1.1.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен əуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау жəне салыстыру;
4.1.2.1 – əн айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екідауысты қарапайым элементтері бар əндерді орындау;
4.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету жəне бағалай білу, жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізу.
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар:
құндылық ұғымы туралы түсінеді;
Отан, отбасы, рəміздерге деген құрметті сезінеді;
музыкалық шығармалар арқылы мейірімділік, сүйіспеншілік пен махаббат ұғымдарын жеткізуге тырысады;
күйдің мазмұнын, əннің сипатын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды.
Көптеген оқушылар:
құндылық ұғымы туралы түсінеді;
Отан, отбасы, рəміздерге деген құрметті сезінеді;
музыкалық шығармалар арқылы мейірімділік, сүйіспеншілік пен махаббат ұғымдарын жеткізеді;
күйдің мазмұнын, əннің сипатын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды жəне сипаттайды.
Кейбір оқушылар:
құндылық ұғымы туралы түсінеді, сипаттайды;
Отан, отбасы, рəміздерге деген құрметті сезінуде өз пікірін ортаға салады;
|
|
музыкалық шығармалар арқылы мейірімділік, сүйіспеншілік пен махаббат ұғымдарын жеткізе алады, мысалдар келтіреді;
күйдің мазмұнын, əннің сипатын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды, талдайды.
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушылар мақсатқа жетті:
құндылық ұғымы туралы түсінеді;
Отан, отбасы, рəміздерге деген құрметті сезінеді;
музыкалық шығармалар арқылы мейірімділік, сүйіспеншілік пен махаббат ұғымдарын жеткізуге тырысады;
күйдің мазмұнын, əннің сипатын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
