Тексерілді; Алсейтова Л


-тапсырма. Шығармашылық жұмыс. Ғарыштық симфония



бет189/229
Дата06.01.2022
өлшемі6 Mb.
#12714
1   ...   185   186   187   188   189   190   191   192   ...   229
Байланысты:
4кл қмж жаңа

4-тапсырма. Шығармашылық жұмыс. Ғарыштық симфония (суырыпсалма).

(М, ОТ) Оқулықта Д. Маруанидің «Symphony» музыкалық шығармасына «Аудасити» бағдарламасының көмегімен суырыпсалма жасау ұсынылады.

Сонымен қатар екі дауыста орындалатын суырыпсалма да берілген. Мұғалім «Symphony» музыкалық шығармасының


«Simhoni»

Дидье Маруани

Оқулық,


нота хрестоматиясы, үн-бейне хрестоматия

Оқулық,


нота хрестоматиясы, үн-бейне хрестоматия


Поп музыка

Рок музыка

Эстрадалық музыка

Рок музыка – ХХ ғасырдың

бағытындағы кең

екінші жартысындағы

таралған, тыңдауға

электронды музыкалық

жеңіл, көпшілікке

аспаптармен орындалатын

арналған музыка.

поп музыканың бағыты.

«Поп» танымал деген

Ағылшын тілінен

мағынаны білдіреді.

аударғанда «теңселу»,




«сілкіну» деген




мағынаны береді




жəне нақты (ауыр)




ырғақта орындалады.









кіріспе əуеніне түрлі аспан денелері туралы сөздерді қосып орындауына болады. Мысалы, Аспан, Күн, Жер мен Ай.

Вокализдерін ғарыштық əуенге салады.






Сабақтың соңы

(М,К,Ұ) Сабақтың соңында оқушылар өздері мұғаліммен таңдаған композициясын ұсынуына болады.

Рефлексия

  • Мен не білдім?

  • Бүгін мен не үйрендім?

  • Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?

  • Ал қай тапсырманы мен жеңілдікпен орындадым?




Саралау –

Оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай

міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау –

Оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық жəне қауіпсіздік техникасының сақталуы

Қабілеті жоғары оқушыларға композицияны орындау барысында музыканың көркемдеуіш құралдарын

анықтауға тапсырма беруге болады.



Бақылау;

Бағалау өлшемдері мен дескрипторлар бойынша;

Əн орындау кезінде оқушылар бір- бірін өзара бағалайды.


Денсаулық сақтау технологиялары
Сергіту сəттері мен белсенді іс- əрекет түрлері

Сабақ бойынша рефлексия Сабақтың мақсаты/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?



Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанада берілген сұрақтарға жауап

беріңіз.





Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз): 1.

2.

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1.

2.

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   185   186   187   188   189   190   191   192   ...   229




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет