Текст как ведущая единица словесной коммуникации Занятие
жүктеу/скачать 31,88 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Термин «гигиена»
- Основная задача гигиены
| Дидактический материал:
Задание 1. Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте тему и микротемы текста. Найдите способы выражения темы в тексте. *** Гигиена – одна из древнейших наук. Санитарные правила отражены в исторических документах Древней Индии. В них предписывалось чаще менять белье и одежду, ухаживать за кожей и зубами, рекомендовалось избегать излишества в еде. В Древнем Египте осуществлялось санитарное оздоровление населенных мест. Гигиенические правила известны и в ряде других государств Средиземноморья и Месопотамии. Но дальше всех продвинулся Древний Рим. Канализация, водопровод, знаменитые термы (бани) и общественные туалеты в то время вовсе не являлись диковинкой. Термин «гигиена» произошел от греческого слова hygienos, что означает целебный, приносящий здоровье. Его происхождение связывают еще с именем богини здоровья Гигиеи, которая была дочерью бога медицины Эскулапа. Изображалась она в виде девушки, держащей в руках чашу, обвитую змеей, которая у древних греков олицетворяла мудрость. Змея выпивала из чаши жизни яд и, тем самым, обезвреживала ее. Впоследствии чаша со змеей стала символом медицины. Основная задача гигиены – изучение аспектов влияния окружающей среды на здоровье населения и разработка адекватных оздоровительных мероприятий. Понятие «окружающая среда» включает в себя весь комплекс социальных, природных, производственных, бытовых и других факторов. Если отклонения от привычных для человека условий начинают превышать приспособительные и защитные возможности организма, риск заболеваний резко увеличивается. Гигиену не следует путать с санитарией. Гигиена – наука, а санитария – комплекс практических мероприятий, направленных на соблюдение требований гигиены. К примеру, мероприятия, обеспечивающие и улучшающие гигиеническое состояние жилых объектов, снабжение их доброкачественной водой и т.д. Таким образом, гигиена заключает в себе широчайший круг вопросов, связанных с рационализацией питания, с созданием комфортных условий труда и быта, с санитарной охраной окружающей среды. Опираясь на содержание текста, дайте определение словам и словосочетаниям: гигиена, гигиенические правила, санитария, окружающая среда, оздоровительные мероприятия, рационализация питания, антисанитария. Составьте назывной и вопросный планы к тексту. Выпишите из текста словосочетания с разными типами связи (согласование, управление, примыкание). Выпишите причастия, определите их разряд, выделите суффиксы. Определите способ связи (цепной или параллельный) в тексте. Объясните, по каким признакам вы это определили. Назовите функционально-смысловой тип текста. Укажите признаки, на основе которых вы определили тип текста. жүктеу/скачать 31,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|