Максимально – 50 баллов.
Критерии оценки:
правильное выразительное чтение – 10 б.
идейно-тематическая интерпретация текста – 10 б.
лингвостилистический анализ текста – 10 б.
устное сообщение по теме – 10 б.
отсутствие орфоэпических ошибок – 10 б.
В тот год осенняя погода
Стояла долго на дворе,
Зимы ждала, ждала природа.
Снег выпал только в январе
На третье в ночь. Проснувшись рано,
В окно увидела Татьяна
Поутру побелевший двор,
Куртины, кровли и забор,
На стеклах лёгкие узоры,
Деревья в зимнем серебре,
Сорок весёлых на дворе
И мягко устланные горы
Зимы блистательным ковром.
Всё ярко, всё бело кругом.
Зима!.. Крестьянин торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетётся рысью как-нибудь;
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.
Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив,
Себя в коня преобразив;
Шалун уж заморозил пальчик:
Ему и больно и смешно,
А мать грозит ему в окно… А.С.Пушкин
Школьный этап
Устный тур олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения
2020-2021 учебный год. 10 класс II тур
Прочитайте выразительно поэтический текст.
Определите тему и основную мысль - идею текста.
Охарактеризуйте художественно-изобразительные средства в тексте.
Составьте устное сообщение на тему: «Согласитесь ли вы с мнением, что литература – это то, что читают два раза, а журналистика – то, что читают один раз?»
Максимально – 50 баллов.
Критерии оценки:
правильное выразительное чтение – 10 б.
идейно-тематическая интерпретация текста – 10 б.
лингвостилистический анализ текста – 10 б.
устное сообщение по теме – 10 б.
отсутствие орфоэпических ошибок – 10 б.
Достарыңызбен бөлісу: |
