Тема № Русский язык в мире, Казахстане. Русский язык и моя специальность. I. Письмо задание 1
жүктеу/скачать 2,11 Mb. Pdf көрінісі
|
|
ЗАДАНИЕ 4. Замените придаточные предложения с союзным словом который причастными оборотами. 1) В пищеварительном тракте происходят сложные и разнообразные процессы, которые связаны с усвоением пищи, необходимой для пополнения энергетических затрат организма и удовлетворения его потребностей в пластических веществах. 2) Пищевые продукты, которые поступают в пищеварительный тракт, подвергаются механической и химической обработке. 3) Питательные вещества всасываются, а остатки пищи, которая не переварилась, выделяются в окружающую среду. 4) Методические приемы, которые используются для изучения физиологии пищеварения, весьма многочисленны и разнообразны. 5) Электрогастрография – это метод регистрации с поверхности тела биотоков желудка, которые возникают при его сокращении ЗАДАНИЕ 6. Перепишите текст. Подчеркните основы предложений. Найдите предложения с обстоятельствами времени, места и причин, определите способы их выражения. Определите по словарю значение слов: социальный, экстенсивный, структура, категория, интеграция, дифференциация, фундаментальные науки, прикладные науки. Cоставьте с этими словами предложения. Функцией науки является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Наука включает как деятельность по получению нового знания, так и её результат – сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира. Непосредственной целью науки являются описание, объяснение и предсказания процессов и явлений действительности, составляющих предмет её изучения, на основе открываемых ею законов. Система наук условно делится на естественные, общественные и технические. Зародившись в древнем мире в связи с потребностями общественной практики, наука начала складываться с 16-17 вв. и в ходе исторического развития превратилась в производительную силу и важнейший социальный институт, оказывающий значительное влияние на все сферы общества. Объём научной деятельности с 17 века удваивается примерно каждые 10-15 лет (рост открытий, научной информации, числа научных работников). В развитии науки чередуются экстенсивные и революционные периоды – научные революции, приводящие к изменению её структуры, принципов познания, категорий и методов, а также форм её организации; для науки характерно диалектическое сочетание процессов её дифференциации и интеграции, развития фундаментальных и прикладных исследований. жүктеу/скачать 2,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|