Тема : Виды академического письма



Дата26.03.2023
өлшемі65,5 Kb.
#76209
түріРеферат
Байланысты:
Виды академического письма

Тема : Виды академического письма

Выполнила : Женисова Жансая МВТ 21-01

Приняла : PhD и.о. ассоц.проф. Губаренко Анастасия Вячеславовна


НАО «Международный университет туризма и гостеприимства»
Туркестан 2023

План

  • Академическое письмо. Определение
  • Виды научной работы и их особенности
  • Академические письма в вузе
  • Вывод

Академическое письмо
наличие определенных требований к структуре текста и его оформлению
умение аргументировать и перефразировать
способность правильно вставлять ссылки и оформлять список литературы
применение научного или публицистического стиля изложения
избегание фразеологизмов
концентрация на описываемой проблеме
избегание использования разговорной лексики
разрешено повторять одни и те же слова для лучшего понимания материала
Особенности академического письма :
простая структура (вступление, основная часть, заключение)
осознание будущей аудитории
цитирование и ссылки на работы других авторов
следование правилам пунктуации, грамматики и орфографии
ясность и точность высказываний
Виды научных работ :
Сборник научных трудов
Доклад
Реферат
Научная статья
Депонированная статья
Монография
Учебник
В зависимости от отрасли науки и типа публикации, к работе должны быть отражены:
анализ теоретической проблемы или практического вопроса (с включением существующей литературы, исследовательских методик
теоретическое или практическое подтверждение идеи, метода исследований, технологии
формулировка нового подхода
выводы о теоретической актуальности или практическом использовании исследования
Советы по академическому письму :
Не пишите от первого лица — только третьего
Всегда придерживайтесь нормативов. В академическом письме нет серой зоны относительно того, является ли что-то грамматически правильным или нет.
Никогда не используйте сокращения в академическом письме. Это одно из самых больших различий между формальным и неформальным стилем.
Избегайте плагиата
Основными элементами учебно-исследовательской работы выступают:
научно-исследовательская работа на семинарских занятиях
написание курсовых и дипломных работ
работа студентов по индивидуальному плану обучения
В академическом письме обязательно…
соблюдение научного или научно-публицистического стиля
любая информация должна подкрепляться ссылками на исследования других авторов
нельзя использовать сокращения без их расшифровки, просторечные слова и жаргонизмы
Цели и задачи научно-исследовательской работы студентов
создание и развитие условий (правовых, финансово-экономических,
организационных, ресурсных и т.д.), которые обеспечат возможность для
каждого студента реализовать свое право на творческое развитие личности
обеспечение единства образовательного, научного и инновационного
процессов с формированием и развитием творческих способностей
улучшением профессионально-творческой подготовки студентов

Стимулирование развития научно-исследовательской работы студентов


Основными формами стимулирования НИРС являются:
- публикация научных работ студентов
- учет результатов НИРС при оценке знаний (при выставлении зачета) на
различных этапах обучения
- представление лучших студенческих научных работ на конкурсы и
конференции различных уровней
- меры морального поощрения со стороны профессорскопреподавательского состава кафедры
- рекомендация для обучения или стажировки за рубежом
- моральное и материальное поощрение студентов с объявлением
благодарности, награждением грамотами, дипломами
Итоговым результатом студенческой научно-исследовательской работы является конкурсы на лучшую студенческую научную работу. Конкурсы проводятся для:
повышение уровня подготовки молодых специалистов
дальнейшего укрепления взаимосвязи учебного процесса и передового научного поиска
усиление научного уровня работ
рост внимания к научному творчеству и заинтересованности в своей будущей специальности в студенческой молодежи

Вывод


Интересными, научно значимыми оказываются те конференции, где принимают участие, выступают с докладами и сообщениями не только студенты, но и аспиранты, молодые ученые, преподаватели
Совместная работа, научное сотрудничество способствуют усилению чувства ответственности в научном поиске, пониманию места и значения результатов собственных исследований в общем контексте существующей проблемы, определяют для студентов критерии оценки научной работы, задачи на будущее
НИР предусматривает сравнение данных, сопоставление суждений и мнений разных авторов, выработку собственного мнения относительно интересующей студента проблемы. Каждому студенту присущи изначально способности к аналитике и они требуют развития

Спасибо за внимание 



Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет