Способ наделения народов этическими добродетелями и искусствами, основанными на знании
Поиск идеала личности, сочетающий в себе мудрость, веротерпимость и служение отчизне
Процесс формирования социальных свойств и качеств личности
По мнению Аль-Фараби цели воспитания достигаются методами:
Положительный пример и метод убеждения
Метод убеждения и метод принуждения
Метод игры и метод упражнения
Метод беседы и метод положительного примера
Метод поощрения
Что П. Лесгафт определял как основное средство физического развития?
Физические упражнения
Физическую культуру и спорт
Трудовое воспитание
Личный пример учителя
Закаливание
Типы школ, в которых давалось высшее религиозное образование:
Мектеб
Медресе
Университет
Приходская школа
Начальное училище
Основоположник профессионального образования в Казахстане:
Ш.Валиханов
А.Кунанбаев
И.Алтынсарин
М.Жумабаев
А.Байтурсынов
Акын-жырау, которого Ш.Валихонов назвал философом кочевников:
Асан-Кайгы
Бухар-жырау
Казтуган-жырау
Шалкииз-жырау
Жиембет-жырау
Акын-жырау, освещавший тему сильной, справедливой ханской власти, опирающейся на народ:
Асан-Кайгы
Бухар-жырау
Казтуган-жырау
Шалкииз-жырау
Жиембет-жырау
Важнейшая тема в творчестве Бухар-жырау:
Любовная лирика
