|
Процесс совместной деятельности по согласованию целей, форм и методов семейного и школьного воспитания
|
| бет | 56/96 | | Дата | 27.08.2022 | | өлшемі | 181,13 Kb. | | #38278 | | түрі | Тесты |
| Процесс совместной деятельности по согласованию целей, форм и методов семейного и школьного воспитания
Целенаправленный процесс формирования мировоззрения ребенка в условиях семьи и школы
Процесс совместной организации родителями и педагогами классных родительских собраний
Процесс воздействия систем друг на друга
Для решения противоречий между школой и семьёй необходимо:
Установление партнёрских отношений
Взаимодействие на основе соглашательства
Взаимодействие на основе опёки семьи
Тактика невмешательства в семейные отношения
Установление напряженно-конфликтных отношений
Формы работы классного руководителя с родителями:
Индивидуальные, групповые
Массовые, групповые
Индивидуальные, групповые, массовые
Своеобразная форма пропаганды
Собрания, КТД, игра
МОДУЛЬ 3.
Дидактика:
Наука о закономерностях воспитания личности
Отрасль педагогики о теоретических основах организации деятельности учащихся
Наука о закономерностях развития личности
Отрасль педагогики о теоретических, технологических основах обучения и образования
Теория изучения исторических этапов развития науки
Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, форм и способов мышления - …
Обучение
Преподавание
Образование
Воспитание
Научное познание
Самообразование – это:
Саморазвитие личностных качеств
Целенаправленное взаимодействие учителя и учащихся
Учебный процесс под руководством педагога
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
