Тема 1 семинарского занятия
неделя. 17 семинар. 1 час. 5 б. Тема 17 семинарского занятия
жүктеу/скачать 74,7 Kb.
|
Темы семинарских занятий и методические рекомендации
- Бұл бет үшін навигация:
- Цель занятия
- Методические рекомендации
- 9 неделя.
| 9 неделя. 17 семинар. 1 час. 5 б.
Тема 17 семинарского занятия: Народно-освободительная борьба казахского народа против колониализма. План семинарского занятия: 1. Народно-освободительное движение в Младшем жузе под руководством батыра Сырыма Датова. 2. Восстание казахов в Букеевском ханстве под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова. 3. Национально-освободительное восстание под руководством Кенесары Касымова. 4. Внедрение российской административно - политической системы в Казахстане. Цель занятия: Необходимо дать оценку с точки зрения новых взглядов, акцентируя внимание на историческом значении народно-освободительной борьбы казахского народа против колониализма Россиской империи ХVIII-ХІХ вв. Провести анализ процесса внедрения российской административно -политической системы в Казахстане. Методические рекомендации: Обсудить историческое значение восстаний под руководством С. Датова, И.Тайманова и M.Утемисова, султана Каратая и Жоламана Тленшиулы, Kенесары Касымова в ХVIII-ХІХ вв. Студентам необходимо подготовить таблицу по народно-освободительным восстаниям в казахской степи ХVIII-ХІХ вв. Студенты делятся на несколько групп, обмениваются мнениями организуя круглый стол. 9 неделя. 18 семинар. 1 час. 5 б. Тема 18 семинарского занятия: Среднеазиатское национально-освободительное восстание 1916 года. Оценка План семинарского занятия: 1. Казахская степь в годы Первой мировой войны. 2. Среднеазиатское национально-освободительное восстание 1916 г.: его причины, движущие силы, начало, ход и основные этапы. 3. Оценка восстания 1916 г. в Отечественной и мировой исторической литературе. Цель занятия: Изучить тему на основе исследований, опубликованных в годы независимости по национально-освободительному восстанию в Средней Азии 1916 года, выявив его причины, движущие силы, начало, ход и основные этапы. Методические рекомендации: Студенты должны выявить суть и историческое значение восстания, сделать анализ документов и научных трудов, посвященных 100-летию национально-освободительного восстания 1916 года. На семинаре работают с картой по очагам восстания. Студенты могут быть разделены на несколько групп для подготовки эссе по теме семинарского занятия. жүктеу/скачать 74,7 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|