8 неделя. 16 семинар. 1 час. 5 б.
Тема 16 семинарского занятия: Казахстан и Среднеазиатские государства в конце XVIII в.
План семинарского занятия: 1. Центральная Азия в системе политики России.
2. Восстание казахов против кокандского господства в 1858 г.
3. Вхождение Семиречья и Южного Казахстана в состав царской России.
4. Присоединение Казахстана к Российской империи.
Цель занятия: Изучение процесса вхождения Семиречья и Южного Казахстана в состав Российской империи. Суть политики царской России по колонизации Казахстана.
Методические рекомендации: Студенту необходимо проанализировать источники и исследования по колониальной политике, проводимой Российской империей в Казахстане и государствах Центральной Азии в конце XVIII века.
Рекомендуемая литература: 1. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В 5-ти томах. Т.3. – Алматы: Алматы кітап, 2010. – 312 с.
2. Абусеитова М.Х. Казахстан и Центральная Азия в XV-XVII веках: история, политика, дипломатия. – Алматы: Дайк-Пресс, 1998. – 592 с.
3. Қазақстан тарихы (Қaзaқ Елі). 3-кітап. Қазақстан тоталитарлық және отаршылдық жүйеде. – Алматы: Қазақ университеті, 2018. – 265 б.
4. История Казахстана в русских источниках XVI-XX вв. В 10 томах. – Алматы: Дайк-Пресс, 2005. – 551 с.
5. Campbell I.W. Knowledge and the Ends of Empire, Kazak Intermediaries and Russian Rule on the Steppe. 1731-1917. – Cornell University Press, 2017. – 288 p.
6. Касымбаев Ж.К. Кенесары хан. – Алматы: Ана тiлi, 2002. – 200 с.
7. Мартин В. Закон и обычай в степи: Казахи Среднего жуза и российский колониализм в XIX в. – Алматы: КазАТиСО, 2012. – 692 с.
8. Хафизова К.Ш. Степные властители и их дипломатия в XVIII-XIX веках. – Нур-Султан: КИСИ при Президенте РК, 2019. – 480 с.
9. Эпистолярное наследие казахской правящей элиты 1675–1821 годов. Т. 1, 2. – Алматы: АБДИ Компани, 2014. – 1032 с.
10.Сартори П., Шаблей П. Экспериментыимперии:адат, шариат ипроизводство знаний вКазахской степи. – М.: Новое литературное обозрение, 2019. – 280 с.
