Работа с текстом стихотворения
Дает ответ на вопрос, ссылаясь на произведение С. Есенина
находит в тексте цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции
Вопросы:
1. Какое основное событие лежит в основе стихотворения?
(Примерный ответ: Ключевым событием произведения, вокруг которого разворачивается повествование, стало рефлексивное восприятие героем изменений, как в жизни природы, так и в жизни людей, их быте.)
2. Какие изменения видит поэт на своей малой Родине?
(Примерный ответ:Поэт не узнает собственного дедушку, узнает, что отец умер, а в живых осталась лишь мать и сестры — но и те изменились до неузнаваемости. Мать постарела, а сестры стали приверженцами нового режима. Подходя к дому, он замечает, что тот изрядно потрепан. В деревне власть коммунистов, они закрыли церковь и повалили крест. Местным верующим людям негде помолиться, а его дед ходит на своего рода исповедь в лес, к деревьям, что бы помолиться хотя бы им.)
3. Что понимает лирический герой из увиденного на Родине?
(Примерный ответ:Он много времени потерял в столице, и жалеет об этом. Есенин очень хотел бы повернуть время вспять, и тогда он, точно поступил бы иначе. Он понимает, что упустил что-то очень важное, он уже не вписывается в это общество, которое живет по иным законам.)
определяет жанр и его признаки (синкретический жанр), особенности лирики серебряного века
находит в фрагменты (средства и приемы), связанные с выражением авторской позиции
- Так каково же отношение Есенина к революции?
Можно однозначно ответить на этот вопрос? Почему? Сумели ли мы проследить это отношение через творчество поэта? Мог ли Есенин повести себя в данной ситуации по-другому? Почему?
В годы, последовавшие за гибелью Есенина, в школьные учебники не включали его лирику, ложно обвиняя его в безыдейности. Но Есенин — поэт, не разлюбивший свою страну, не отказавшийся от нее. Он постарался принять новый мир, хотя и не испытывал такого восторга перед революционными переменами, как, скажем, Маяковский. Но Есенину это не удалось. Слишком уж близка ему была патриархальная Россия. И, конечно же, мы не можем его в этом обвинять.
|
Записывают кластер, конспект
|
Словесная оценка учителя
|
