Тема Язык и его основные функции
Задание 6. Определите соотношение в тексте имен существительных и глаголов. Использование какой части речи преобладает?
жүктеу/скачать 254,23 Kb.
|
русс
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема 15. Монологическая и диалогическая речь. Цель
- Вопросы для обсуждения
- Справочный материал: Научная речь
| Задание 6. Определите соотношение в тексте имен существительных и глаголов. Использование какой части речи преобладает?
Географическая среда – это окружающая человека природа, т.е. климат, почва, реки, моря, животный и растительный мир. Географическая среда – это необходимое условие производственной деятельности человека. Географическая среда может оказывать двоякое воздействие на развитие общества. Благоприятные природные условия способствуют развитию общества. Неблагоприятные природные условия мешают общественному развитию. Например, отсутствие полезных ископаемых тормозит промышленное развитие. Сухой климат затрудняет развитие сельского хозяйства. Некоторые социологи переоценивают роль географической среды, считая, что географическая среда определяет развитие общества. Тема 15. Монологическая и диалогическая речь. Цель: воспринимать основную смысловую информацию, а также коммуникативные намерения, включая намерения говорящих, значимые для дальнейшего характера ведущего монолога и диалога. План: 1.Устная научная речь. Монолог. Диалог. Полилог. 2.Монологическое высказывание в научной речи. 3.Виды диалога и способы его языкового оформления. Вопросы для обсуждения: 1.Что относится к устной речи? 2.Каково монологическое высказывание в научной речи? 3. В чем отличие подготовленной речи от спонтанной? 4.Каковы виды диалога? 5.Каковы языковые особенности диалога? Справочный материал: Научная речь – это речь, используемая в научном и учебном общении. Научная речь характеризуется рядом особенностей. Так, в научном тексте ход мышления выражается в суждениях и умозаключениях, следующих одно за другим в строгой логической последовательности. При помощи научной речи автор общается со многими людьми через научные труды, выступления на научные темы (лекции, доклады и т.п.). Основные функции научной речи – информативная и воздействующая. Информативная функция связана с сообщением общих существенных признаков предмета, объяснением причины явлений. Воздействующая функция направлена на то, чтобы убедить читателя или слушателя в правоте высказанной мысли. Основные стилевые черты научной речи – обобщенность и отвлеченность, подчеркнутая логичность, доказательность, точность. Научное высказывание может обладать особой выразительностью, которая достигается прежде всего точностью употребления слов и логичностью изложения. Научная речь характеризуется особым подбором языковых средств, которые зависят от сферы употребления речи. Языковые средства тесно связаны со стилевыми чертами. Например, обобщенность и отвлеченность передаются при помощи нейтральных и книжных слов с обобщенным и отвлеченным значением, при помощи глаголов в форме 3-го лица настоящего времени со значением постоянного (вневременного) действия, конкретной лексики, которая выступает дня обозначения общих понятий и т.п. Точность выражается в употреблении терминологии, однозначных слов. жүктеу/скачать 254,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|