А. Диксит, Б. Д. Нейлбафф. «Теория игр. Искусство стратегического мышления в
бизнесе и жизни»
295
Задачи карьерного роста
Если работник планирует занимать соответствующую должность несколько лет, в пер-
вые годы его может мотивировать не столько немедленное денежное вознаграждение (или
вознаграждение в виде акций компании), сколько перспектива повышения заработной платы
и продвижения по карьерной лестнице в будущем, то есть стимулы, рассчитанные на весь
период работы. Такие факторы более значимы для людей, ориентированных на длительный
период работы в данной компании, и не столь важны для работников, которые в ближайшем
будущем выйдут на пенсию. Еще менее значимы эти факторы для молодых людей, кото-
рые только начинают выходить на рынок труда и планируют несколько раз поменять место
работы, чтобы найти свое дело. Такой стимул, как продвижение по карьерной лестнице,
наиболее весом для молодых специалистов, занимающих должности низшего и среднего
уровня. Вот пример из нашего опыта: для ассистентов профессоров перспектива заключе-
ния бессрочного контракта и дальнейшего продвижения – гораздо более сильный стимул,
чем повышение заработной платы в
рамках текущей должности.
В примере со студентом, выполняющим корректуру текста книги для своего препода-
вателя, может предполагаться и более долгосрочное взаимодействие, потому что этот пре-
подаватель – научный руководитель студента или потому что студенту могут понадобиться
рекомендации этого преподавателя при поступлении на работу, требующую аналогичных
навыков. Такие задачи карьерного роста
способны снизить значимость немедленного денеж-
ного вознаграждения. Студент хорошо выполнит порученную ему работу ради косвенного
будущего вознаграждения, такого как более внимательное отношение к его научной работе
и более благоприятные рекомендации. Преподавателю даже не придется специально огова-
ривать все эти условия: в университетской среде все понимают правила более крупной игры,
в
которую там играют.
Достарыңызбен бөлісу: