догматизм Н.Коперник революциясы өткен кезең: XVI ғ

Н.Коперник революциясы өткен кезең: XVI ғ

Декарт бойынша философиялық зерттеу әдісі: күмандану

Американ әлеуметтанушысы Мертон бойынша «ғылым этосы» : ғалымға әсер ететін құндылықтар жүйесі

Сезімдік таным формалары: түйсік, қабылдау, елестету

«Өркениет қоғамның моральдық құлдырауына әкеледі» деген көзқарастың автры: Ж.Ж. Руссо

«Ғылыми білім ең жоғарғы мәдениет құндылығы ад-ң әлемдегі бағыт бағд-ң жеткілікті шарттары сциентизм

К. Поппер ұсынған ғ-ң фальсификациялық критерийі:кез–келген ғ тұжырымды жоққа шығару мүмкіндігі

Әрі қарай ұсыныс және болжамды экспериментальдық тексеру мен қатар ғылыми теорияның құрылымдық элементін енгізе отырып, ғылыми білімді дамыту әдісінің бірі:гипотеза

Теорияны пролиферациялау – бұл:бәсекелес теориялардың санының қарқынды өсуі

Ғылымның пәндіктен мәселелік бағытқа көшуі, сонымен қатар пәнаралық және комплекстік зерттеулердің дамуы - ... тән: қазіргі заманғы ғылымға

Мөлшерлік қатынасты анықтайтын іс – әрекет:өлшеу

Р.Мертон б*ша ғылым этосына кіреді: универсализм,жалпылық, араласпаушылық .ұйымдасқан күмәншілдік

О.Конттың ғылым классификациясында ғылымдардың орналасу тәртібі принципкеАбстрактылықтың азаюы

Теория негізіне осы теорияның кейбір дәлелденбейтін бастапқы тұжырымдары қойылған ғылыми теорияның құрылуының дедуктивті әдісі аксиоматикалық әдіс

Жаңа замандағы эпистемологиялық айтыс өтті рационалистер мен эмпириктер арасында

Ғылымдағы «ұлы адасу» деп саналады: алхимия

Теориялық негізделген және мәтінді әдістемелік талдаудан өткізетін ілім: