Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті Математика, физика және информатика институты Орындаған: 6B01501 Математика МОК 201 1 топша Тексерген: п.ғ.д., профессор Жумашева С.С. Алматы 2022 ж «Тәрбие жүйесі: мәні, құрылымы және негізгі компоненттері» Тәрбие жүйесі - мақсаттар, ұжымдық қатынастар, шығармашылық істер, тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың әр түрлі формалары мен тәсілдерінің бір-бірімен өзара тығыз байланысты жиынтығы ретінде қарастырылады.
Тәрбие жүйесі «педагогикалық жүйе», «дидактикалық жүйе», «тәрбие жұмысының жүйесі» секілді ұғымдардың ішінде маңызды орыналады. Өйткені бұл кең көлемді ұғым. Ол өзінде жоғарыда аталған үш жүйені өзінің компоненттері ретінде қарастырады.
Тәрбие жүйесінің құрылымы 1. мақсат (бастапқы тұжырымдама немесе идеялар жиынтығы ретінде); 2. іс-әрекет (идеяларды жүзеге асыруды қамтамасыз етуші ретінде); 3. іс-әрекет субъектілері (іс-әрекетті ұйымдастырушы және оған қатысушы ретінде), 4. қарым-қатынас (іс-әрекетте және оқу-тәрбие процесінде туындайды, субъектлерді іс-әрекет барысында қауымдастыққа біріктіреді), 5. орта (жүйенің пайда болуы және қалыптасуына ықпал ететін фактор ретінде), 6. басқару (жүйедегі компоненттердің біртұтас ағза ретінде өзара әрекеттесуін қамтамасыз етуші). Тәрбие идеалы (мұраты) жоғары білімді және іскер адам саналды. Ондағы тәрбиенің компоненттері болып: 1. дене тәрбиесі, бұл мінез-құлықтытәрбиелейді және ерік-жігерді дамытады; 2. адамгершілік тәрбиесі, бұлжақсы манераны қалыптастырады; 3. еңбек тәрбиесі, бұл экономика жәнеауылшаруашылығы, кәсіппен айналысуға қажет білімдерге негізделген; 4. оқуға қызығушылықты дамыту, оның теориялық бағыттылығы менпрактикалық сипаты болуы тиіс.
