Өз орындарында отырып керілу, тыныстау жаттығуларын жасату. Ригалық әдіс бойынша сауықтыру.
(дене жаттығулар мен белсенділігі)
Киімдерін реттілікпен өздігінен киіну. Түймелерін қадау, сырмаларын сыру, аяқ киімдерін дұрыс киюді үйрету. Қыз балалардың шаштарын жинауға әркет жасауын үйрету. (өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту) Қолдарын жуу, құрғатып сүрту, сүлгіні өз орнына іліп қоюды үйрету. (мәдени-гигиеналық дағдылар).
Бесінас
Таза және ұқыпты тамақтану. Тамақтану мәденетін қалыптастыру. Асты тауысып жеуге үйрету.
(мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
Балалардың дербес әрекеті(баяу қимылды ойындар,үстелүсті ойындары, бейнелеуәрекеті,кітаптарқарау және тағы басқаәрекеттер)
Міне, мынау — оң қол
Міне, мынау — сол қол
Шапалақты соғайық
Топылдатып билейік
Міне, мынау — оң қол
Міне, мынау — сол қол
Топ-топ-топ-топ басайық. бірдей және екі түрлі заттарды салыстыру.
Математика негіздері Көктемнің алғашқы гүлі бәшешекті жапсыру,мүсіндеу және дәстүрден тыс сурет салу
Көктем күні шуақты,
Көктем күні қуатты.
Көктем күні шуақты,
Сай - салад су ақты.Көркем әдебиет ұзындығы және ені бойынша бірдей және екі түрлі заттарды салыстыру,Математика негіздері
Әр топқа түсіндіру алдарына үлгісін көрсету және слайд арқылы көрсету
1 топ: Ағаштың бейнесін жапсырмалату.
2 топ: Ұяны қиылған пішіндер арқылы құрастырып жапсырмалату және ұяны ермексазбен мүсіндету.
3 топ: Құстың суретін бояту
