Ата-аналармен баланың балабақшада не үйренгенін күнделікті сұрап тұруын ескерту.
Ата-аналарға баланың наурыз мерекесі туралы не білетінін сұрауын ұсыну. Ертегі ойындарды үйде қайталауды ұсыну.
Балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Стикерлер арқылы көңіл күйлерін көрсете білуін жетілдіру. Баладан қандай көңіл күймен келгенін сұрап, сәлемдесуді пысықтау, баладан топтағы безендірулерге назар аударып, ұнаған заттары туралы айтуын жетілдіру. (қарым қатынас мәдениеті).
Ата-аналарменәңгімелесу, кеңесберу
Жолда қауіпсіздік сақтық шаралары туралы әңгімелесу.
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар,үстелүсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптарқарау және тағы басқаәрекеттер)
Топта балалармен шағын ойын орталықтарында еркін ойындарды ұйымдастыру,
үстел үсті ойындары (пазлдар, интеллектум құралдары, шашка ойындары)
Өнер орталығында сурет салу, суретті кітапшаларды бояу, ермексазбен жұмыстар жасау.
Құрастыру материалдарымен құрастыру ойындары, кітаптарды қарау,
Табиғат бұрышындағы еңбек (бөлме өсімдіктеріне және жануарларына күтім жасату)
