Балабақшаның ауласының тазалығын бақылау. Көктем мезгілінде қандай тазалық жұмыстарын жүргізуге болатынын сұрау. Бірлескен әрекеттер жасату.
Балабақша ауласына ата аналармен бірлесіп ағаш немесе гүл отырғызу.
(Танымдық, зерттеу, қарым қатынас іс-әрекеті)
Көңілді музыка қойып, денелерін шынықтыру. (музыка)
Қимылды, еркін ойындар
Жиналған жаңбырдың суларын аңаштарға гүлдерге құйғызу. Олардың қанша өскенін сызғыш арқылы өлшеп анықтап, дәптерге жазып қоюды пысықтау.
(Танымдық, зерттеу іс-әрекеті)
Қимылды ойын «Арқан тарту»
Балаларды жарыс элементтері бар ойындар мен эстафеталық ойындарға қатысуға баулу.
Ауа райын бақылату. Желдің бағытын анықтату.
(Танымдық, іс-әрекеті) Қимылды ойын
«Орамал тастамақ»
Кітаптардан жаңбыр туралы ақпарат беру.
(Қарым-қатынас іс-әрекеті)
Жаңбыр суына бояу қосу арқылы оның түсінің өзгеретінін, құм, тұз, қант салу арқылы экрперимент жасату.
Бояу қосылған сумен сурет салуды ұйымдастыру. (Бейнелеу іс-әрекеті, шығармашылық іс-әрекеті)
Балалардың дербес әрекеттері, ойындары
Қимылды ойын
«Мысық пен тышқан»
Серуенненоралу
Топқа оралу кезінде жылдам қатарға тұруды дағдыландыру. Асықпай бір-бірін итермей жүруді үйрету. Топта киетін аяқ киімдерін өз бетінше ауыстырып, киюін қалыптастыру. (көркем әдебиет , дербес ойын әрекеті).
Түскіас
Түскі ас алдында гигеналық шараларды орындау : қолды дұрыс жуу, өз орамалының орнын білу, қолды дұрыс сүрту, орамалды ілу көркем сөз қолдану.
Кезекшілердің жұмысы ( асхана құралдарын, майлықтарды үстелге қою)
Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, асхана құралдарын дұрыс ұстай білу, ұқыпты тамақтану , сөйлеспеу, алғыс айту) (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті) Ереже айту. (сөйлеуді дамыту) Адамның денсаулығы дұрыс тамақтануға байланысты екені туралы түсініктерді жетілдіру. Тамақтан соң ауыздарын сумен шаюды қалыптастыру.
