(Танымдық іс-әрекеті)
Жасаған тамышыларды бояулармен
сәндеу
(Бейнелеу іс-әрекеті)
Жаңбыр тамшыларының мүсінін ермексаздан жасату
(Шығармашылық іс-әрекеті)
Кітаптардан балалардың сұранысы бойынша ертегі, тақпақтар, әңгімелер оқып беру. Олардың сюжеттік бірізділігін сақтай отырып, мазмұндауын балаларға үйрету.
(Қарым-қатынас іс-әрекеті)
|
Өз өмірінің қауіпсіздігін сақтауды пысықтау (бейтаныс адамдармен сөйлеспеу, ойнамау, бөтен машиналарға отырмау, бейтаныс адамдардың өтініштерін орындамау, олардың соңынан ермеу).
(Танымдық іс-әрекеті)
Отырғызған ағаштар мен гүлдердің қалай өсіп шығатынын суреттерден көріп, қағаздан қиып жапсырғызу. Қайшы мен желімді дұрыс қолдану дағдыларын жетілдіру, еңбек қауіпсіздігі мен жеке гигиена ережелерін сақтауын қадағалау.
(жапсыру)
Наурыз мерекесіне арнап жаттаған тақпақтарын қайталау.
|
Қазақ халқының тұрмыстық заттарымен, киім-кешегімен, азық-түлік өндірудегі тұрмыстық кәсібімен, тұрмыста, аң аулауда, мал өсіруде және егіншілікке қажетті құрал жабдықтарымен жабдықталған орта құруды үйрету. Заттардың мүсінін жасату немесе суретін салуын ұйымдастыру.
(Танымдық, шығармашылық іс-әрекеті)
|
Спорттық ойын құралдарының суретін салу, мүсінін жасау, ұжымдық жапсыру жұмысын жасату. (зерттеу, танымдық іс-әрекет)
Спорттық ойын құралдарын тану, салыстыру, қолдану әдістерін зерттеуді менгерту
(Танымдық, іс-әрекеті)
«Тасша бала» ертегісін айту. өз бетінше сахналату.
(Қарым-қатынас іс-әрекеті)
|
