Терминология педагогической науки
Педагогическая деятельность -
жүктеу/скачать 21,48 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4. Категории, заимствованные из смежных наук
- Вопросы для обсуждения и закрепления
| Педагогическая деятельность - совокупность видов деятельности, реализующих функцию приобщению человеческих существ к участию в жизни общества.
Педагогическая действительность - та часть действительности, взятая для научного рассмотрения в аспекте педагогической деятельности. Процесс определяется как смена состояний системы, следовательно,образовательный (педагогический) процесс - смена состояний системы образования как деятельности. Педагогическое взаимодействие - сущностная характеристика педагогического процесса, представляющая собой преднамеренный контакт (длительный или временный) педагога и воспитанника, следствием которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях. 4. Категории, заимствованные из смежных наук: психологии - восприятие, усвоение, умственное развитие, запоминание, умение, навык, кибернетики -обратная связь, динамическая система. В отличие от таких наук, как математика, физика или логика, педагогика пользуется в основном общеупотребительными словами. Но, попадая в обиход науки, слова естественного языка должны приобретать неотъемлемое качество научного термина - однозначность, позволяющую достичь единого понимания их всеми учеными данной отрасли. Вопросы для обсуждения и закрепления 1. Что включает в себя понятие «терминология»? 2. Какова история возникновения научной терминологии? 3. Что вы знаете о терминологических словарях? 4. Что такое термин, в чём различие понятий «общенаучные и узкоспециальные термины»? 5. Как образуются термины? жүктеу/скачать 21,48 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|