15. Документы отражающие содержание образования:
А) учебные пособия.
Б)* госстандарт, учебный план, программы, учебники, учебно- методические пособия.
В) программы.
Г) учебники.
16. Компоненты содержания образования это:
А)* опыт познавательной деятельности (знания о природе, обществе, технике, мышлении и способах деятельности), интеллектуальные, практические умения и навыки, творческая деятельность, ценностное отношение в форме личностных ориентаций( отношение к окружающему миру, людям, нормам морали, мировоззренческим идеям, к самому себе).
Б) опыт познавательной деятельности.
В) практические умения и навыки.
Г) творческая деятельность.
18. В структуру педагогического процесса входят:
А) закономерности обучения.
Б)* цель, принципы, содержание, методы, средства, формы организации обучения, закономерности.
В) содержание обучения.
Г) методы обучения.
19. Дидактика высшей школы – это:
А) наука о самовоспитании.
Б) наука о развитии.
В)* наука об образовании и обучении в высшей школе.
Г) наука о воспитании.
20. К базовым понятиям дидактики относятся:
А) Цели обучения.
Б) преподавание.
В) воспитание.
Г)* обучение, преподавание, знания, умения, навыки, педагогический процесс, цели обучения, деятельность преподавателя и студентов.
21. Принципы обучения в высшей школе, к ним относятся:
А)* научность, связи теории с практикой, систематичность, последовательность, прочность, сознательность и активность, доступность и посильность, наглядность, профессиональная направленность.
Б) доступность и посильность.
В) прочность.
Г) наглядность.
23. Система высших учебных заведений включает:
А)* университеты, институты, институт искусств, консерватории, высшие колледжи, училища, академии.
Б) колледжи.
В) училища.
Г) техникумы.
26. К основным формам организации обучения в вузе относятся:
А) урок, факультативные занятия.
Б) предметный кружок, экскурсия.
В)* лекция, семинары, практические занятия, лабораторные занятия, курсовая работа, дипломная работа, производственная практика, консультации, зачет, экзамены.
Г) лабораторные занятия.
Достарыңызбен бөлісу: |
