Приёмы. Понятийный словарь. Примеры. Приём анализа.Вычленение зрительных элементов в буквеДети испытывают трудности в дифференцировании их формы. Поэтому учитель предлагает для анализа буквы, сконструированные из шаблонов. Приём тактирования. Выполнение функции снятия напряжения с руки пишущего, также функции организации дружной работы классаВсе движения вниз сопровождаются напряжением руки и выполняются под счет: «раз, два..». Все движения в сторону вверх сопровождаются расслаблением руки выполняются под счет: «и». Например, а - и-раз-и-два-и; Б-раз-и-два-и-и. Приём алгоритмизации Вопросы и задания: 1. Что же представляет собой процесс письма?
2. Этапы формирования навыка письма.
3. Приемы обучения письму младших школьников
4.Запишите слова, которые можно поставить между двумя словосочетаниями. Каждое слово, употреблённое в одном смысле, имеет значение левого столбика, а в другом смысле – значение правого столбика.
Выражение лица … Взрывное устройство
Нелетающая птица … Экзотическая ягода
Письменная принадлежность … Берутся за неё рукой
Песчаная отмель … Сплетённые волосы
Неторопливый бег … Хищное животное
5. Подберите из известных вам методических материалов по два-три упражнения на развитие зрительного и пространственного восприятия, моторных умений. Раскройте их коррекционно-развивающую направленность.
6. Выпишите из предложения все словосочетания.
Робко засветились на небе первые звездочки.
Рекомендуемая литература Саглин В.А. Обучение письму в начальной школе. – Л., 1980.
Садовникова И.Н. Нарушение письменной речи у младших школьников. – М.: Просвещение, 1983. – с.7-8.