2 А сынып оқушысы------------------------------------------------
Тыңдалымжәнеайтылым күні 12.22ж 1.Мәтінді мұқият тыңда. Сұрақтарға жауап бер. [4]
Атанасихаты Әкесі балаларына «тату тұрыңдар» деп талай рет айтыпты. Балалары тілін алмай, бір-бірімен араздаса беріпті. Бір күні әкесі бір бума шыбық алып келіп, балаларына беріп:
-Сындырыңдар!- дейді.
Балалары бірінен соң бірі алып, сындырайын десе, шыбықтар сынбайды. Әкесі шыбықтарды шешеді де:
-Бір-бірлеп сындырыңдар – дейді. Балалары шыбықтарды оп–оңай сындырады. Сонда әкесі айтады:
-Араздасып араларың ашылса,сендерде осы шыбықтар сияқты боласыңдар. Ұйымшыл болсаңдар, жаудың сендерді жеңуі қиын болар! Тіршілік күші – бірлікте
Балалар бумадағы шыбықтарды неліктен сындыра алмады?
Әкесінің балаларына айтқан өсиетін қалай түсінесің?
Мәтіннің мазмұнына қатысты ойыңды айт. (ұнайды/ұнамайды, пайдалы/ пайдасыз,себебі...
Мәтіннен қандай ой түйдің?
Оқылым 2.Мәтіндіоқы.Мәтінгесәйкессұрақтыанықтап,байланыстырыпсыз . [5] Бүгін – білім күні. Нурила мектепке жиналды. Киініп Қандай?
айнаның алдына келді. Өзін тәртіпке келтіре бастады. Өзіне-өзі қарап ұзақ тұрды.Бантигінің байлауын шешіп,
қайта байлады. Содан соң қуанышы қойнына Не істеді?
сыймай, сөмкесін асынып, сыртқа шықты.
Уақытын өткізіп алғанын енді аңғарды. Жүгіре басып мектепке келді.
Алғашқы күні сабаққа кешігіп қалғанына қатты өкінді. Неліктен?
Мәтінніңтүрінбелгіле(🗸).
Пайымдау мәтіні 🗸 Сипаттау мәтіні 🗸 Әңгімелеу мәтіні 🗸
Мәтіннің ортасын білдіретін бөлікті тауып, қоршап сыз.
Нуриланың сабаққа кешігуінің себебі неде? Сұраққа жауап жаз.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Мәтінгеат қой ------------------------------